El Bullying

DAR A CONOCER EL BULLYING EN LA ESCUELA BELÉN SAN JUAN, SUS CAUSAS CONSECUENCIAS Y POSIBLES SOLUCIONES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La creciente ola de violencia que actualmente se registra dentro de las instituciones educativas, sobre todo con los estudiantes de la escuela primaria es un tema que afecta a todos como sociedad. A este tipo de violencia ejecutada dentro de los centros escolares se le denomina Bullying, que no es más que todas las formas de actitud agresiva y repetida adoptada por uno o más estudiantes contra otro u otros.

El fenómeno Bullying se divide en: maltrato psicológico (atentar contra la autoestima, ignorar, tomar video para ridiculizar), maltrato físico (golpes, pellizcos, patadas, empujones), maltrato verbal (insultos, regaños, humillaciones, palabras altisonantes) y social (rechazo, discriminación, aislamiento).

Este tipo de violencia tiene gran relación con la presencia de trastornos del estado de ánimo, problemas de ansiedad, estrés, agresividad, baja autoestima, etc., además se han encontrado casos donde el Bullying o acoso escolar estaba presente en la vida de jóvenes que se suicidaron.

Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los jóvenes y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. Además de eso, las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización del hogar, también pueden contribuir para que los niños tengan una conducta agresiva en su adolescencia tomándola como algo natural, pues están acostumbrados a vivirla en el entorno que los rodea.

En la escuela Belén San Juan mediante la previa observación, se ha evidenciado aspectos fundamentales y arraigados sobre el fenómeno Bullying, por tal razón esta investigación busca dar a conocer a la población estudiantil y comunidad educativa que es el Bullying para ello surgen las siguientes interrogantes:

¿Podrá la divulgación del fenómeno crear conciencia en la comunidad educativa?

¿Qué tipo de Bullying reflejan la población estudiantil de la Belén San Juan?

¿Cuáles son las posibles estrategias para disminuir el Bullying en la población estudiantil de la escuela Belén San Juan?

DIAGNOSTICO

En la Escuela Bolivariana Belén San Juan ubicada en la urbanización Marapa Marina. La comunidad educativa esta constituida por 480 estudiantes.

Al llegar a la unidad educativa antes mencionada durante la formación para rendir honor a los símbolos patrio, los docentes ordena a sus estudiantes y los manda hacer silencio en varias ocasiones (6 veces) los varones 4 de ellos comienza a empujarse, incentivando a que comience una pelea.

En los salones de clase durante el desarrollo del aprendizaje de los niños, muchos comienzan a pararse y pedir cosas prestadas, la negación por parte de algunos es el detonante para iniciar un discusión entre ellos mismo, lo que amerita que la docente deba intervenir para aplacar cualquier pelea que pueda iniciarse, esto ocurre diversas veces durante el día.

Durante la hora de desayuno y en la de almuerzo los estudiantes tienden a colocarse apodos, lo que resulta otro detonante para manifestarse la conducta agresiva, puesto que los niños al sentir se vulnerables en su autoestima contra atacan con golpes, en una semana se pueden registrar esta conducta más de 20 veces, pudiendo decir que la mayor parte de la conducta agresiva de muchos de los niños un 54% de los estudiantes se ven involucrados en la situación antes descripta. Así mismo durante recesos o ausencias de los docentes dentro de aulas, o en presencia de suplentes hace su aparición el fenómeno Bullying con la intimidación, y sometimiento por parte de unos estudiantes contra otros, en un 89% de esta población estudiantil el maltrato verbal, psicológico y hasta físico sale a relucir y en lo general sus víctimas no tiene herramientas para afrontar a estos niños Bullying.

En previa conversaciones con los estudiantes de 4to, 5to Y 6to grado de la comunidad educativa cada uno de ellos menciono el tipo de maltrato que recibía de sus compañeros, quienes eran y en que se sentían vulnerables esto permitió enfocar esta investigación en reconocer las víctimas y victimarios y a partir de allí abordar esta problemática.

RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA BELÉN DE SAN JUAN

La Escuela Bolivariana Belén de San Juan funciona en la avenida principal de Marapa Marina dentro de la Escuela Técnica Carlos Fiol. Su construcción fue decretada el 27 de Octubre del 2005. Se inician los trabajos de construcción en el primer trimestre del 2006 y fue entregada en Noviembre de 2007.

La Escuela absorbe la matricula de estudiante y personal de la Escuela Bolivariana Dr. Rafael Cabrices Beltrán, la cual no tiene sede desde la tragedia de 1999, sin embargo se mantuvo activo funcionando en diferentes locales.

“La Profesora Belén de San Juan”

Nació el 1 de Marzo de 1917, en la parroquia San Juan de Caracas, se preparo en la escuela normal de mujeres donde ingreso como maestra en el año 1936, fue una de la fundadora de la federación venezolana de maestra y de la escuela experimental Venezuela.

Belén de San Juan, rescata e implemento La Republica escolar, la cual era una forma de gobierno de los muchachos que contaban con 4 poderes ejecutivos, legislativo, judicial y moral; involucrándose a los estudiantes en el funcionamiento del plantel en la lucha para la educación integral desarrollada por Belén San Juan.

Muere el 22 de Julio de 2004 a la edad de 87 años.

La Escuela Bolivariana Belén San Juan esta ubicada en la avenida principal Marapa Marina y esta a su vez tiene tres comunidades cerca que son, Urb. La Marina, Residencias Las Tres Torres y el sector Santa Cruz.

JUSTIFICACIÓN

El Bullying es un fenómeno social que fue descrito por primera vez en los años setenta del siglo pasado y que para ese momento ya llevaba varias décadas existiendo, lo cual nos da una idea aproximada de que tan viejo es y cuando pudo haberse desarrollado en los últimos años. Es casi increíble que con tantos años de existencia se conozca tan poco

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