El Marco Connceptual Y El Glosario

FUNDAMENTOS TEÓRICOS O MARCO TEÓRICO

MARCO CONCEPTUAL (Glosario)

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

(Resultado del planteamiento del problema y de los objetivos de la investigación)

1. Recopilación de material bibliográfico para el desarrollo de la investigación

2. Selección del repertorio bibliográfico

3. Elaboración de fichas bibliográficas

CLASIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. Relación con el tema de estudio

2. Pertinencia

3. Relevancia

¿Qué es el Marco Teórico?

Denominado por algunos autores simplemente como la revisión de la literatura (Creswell,2005; Mertens, 2005), es un proceso y un producto.

Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede ser vinculado con nuestro planteamiento del problema y un producto que a su vez es parte del producto mayor; el reporte de investigación (Yedigis y Winbach, 2005).

Revisión de la literatura: Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado actual del conocimiento sobre el problema en estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente

¿Funciones del Marco Teórico?

Siete funciones principales del marco teórico:

El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales se destacan:

1. Ayuda a prevenir errores que se han presentado en otros estudios

2. Orienta de cómo habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo se ha tratado un problema específico de investigación: qué clases de estudios se han efectuado, con qué tipo de participantes, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se ha llevado a cabo, qué diseños se han utilizado. Aun en el caso de que desechemos los estudios previos, éstos nos orientarán sobre lo que queremos y lo que no queremos para nuestra investigación.

3. Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.

4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad, o bien, nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.

6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Yurén Camarena, 2000)

7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no utilizarlo para interpretar nuestros resultados, es un punto de referencia.

¿Qué etapas comprenden el marco teórico?

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