El analisis prospectivo en la secretaria de educacion municipal de yopal

TÍTULO: EL ANÁLISIS PROSPECTIVO EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE YOPAL.

FECHA: 25 DE SEPTIEMBRE DE 2012

Resumen: La prospectiva es una disciplina que hace su aparición en el ámbito académico y de investigación recientemente, y su propósito es estudiar el futuro, y a partir de ahí busca su comprensión y modificación. La aplicación del ejercio de investigación prospectiva en la Secretaría de Educación Municipal de Yopal, ha ofrecido a esta entidad la posibilidad de reconocer de manera clara su entorno y la realidad que esto implica, así mismo permite conocer con mayor claridad la población que es objeto de su atención desde la perspectiva del Estado. Igualmente la creación de escenarios posibles y deseables, permite a la Secretaría encaminar sus acciones al logro de realidades más positivas para la mayor cantidad de población posible.

Abstract: Foresight is a discipline that makes its appearance in the academic and research recently, and its purpose is to study the future, and from there looking for their understanding and modification. Applying prospective research served as the Municipal Education Secretariat Yopal, has offered the possibility of this entity clearly recognize its environment and the reality that this implies, also provides insight into the population that is clearly under attention from the perspective of the state. Also creating scenarios and desirable, allows the Secretariat direct their actions to achieve more positive reality for as many people as possible.

Palabras claves: Prospectiva, escenarios, escenarios posibles, organizaciones. Administración pública, Estado, prospectiva organizacional

Key words: Prospective, future scenarios, scenarios, Public Administration, State, prospective organizational

La prospectiva se puede definir como una disciplina que estudia el futuro desde un punto de vista social, económico, político, científico y tecnológico. Uno de sus principales exponentes y fundador de la disciplina, Gastón Berger, la definía como la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en él.

Igualmente, Jordi Sierra define la prospectiva como “la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poderlo influir. Aunque de hecho es, paradójicamente, una ciencia sin objeto que se mueve entre la necesidad de predecir lo que puede ocurrir y el deseo de inventar el mejor futuro posible. Porque aunque el devenir no puede predecirse con exactitud, si podemos imaginar nuestro mañana preferido”.

El concepto de Prospectiva pese a que ha sido ampliamente utilizado y de hecho la prospectiva se ha constituido como una disciplina, no ha logrado en todo caso, consolidar una definición que forje un consenso general. Igualmente es destacable que la prospectiva ha procurado la inclusión de una nueva serie de conceptos. Tal es el caso de escenarios posibles, los cuales denomina “futuribles”, y se trata de comprender diferentes escenarios a fin de poder tener la capacidad de determinar su probabilidad, casi siempre condicionada por múltiples variables, con el fin último de planificar las acciones necesarias para evitar o acelerar su ocurrencia.

La prospectiva se debe comprender entonces como una estructura de análisis que parte desde el futuro imaginado con el propósito de ir hacia el presente; primero anticipando la configuración de un futuro deseable, luego, reflexionando sobre el presente desde ese futuro imaginado, para -finalmente- concebir estrategias de acción tendientes a alcanzar el futuro objetivado como deseable. “Por su parte Luke Georghiou (1996), describe la prospectiva como “un medio sistemático de evaluar

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