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El embarazo adolescente y unión temprana de parejas


Enviado por   •  1 de Marzo de 2017  •  Tesinas  •  10.958 Palabras (44 Páginas)  •  202 Visitas

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ÍNDICE

Resumen

Abstrac

Introducción

Objetivos

Hipótesis y Problema

  1. Marco teórico

  1. Antecedentes
  1. Embarazos en adolescentes
  1. Datos globales y de México de embarazos en adolescentes.
  1. Factores socio-económicos y culturales que provocan los embarazos en adolescentes.
  1. Consecuencias de los embarazos en adolescentes.

1.2.3.1 consecuencias biológicas

1.2.3.2 consecuencias psicológicas

1.2.3.3 consecuencias sociales

  1. Derechos sexuales de los adolescentes.

  1. Planes de estudio sexuales.
  1. Planes de estudio en países desarrollados.
  1. Planes de estudio en países en vías de desarrollo.
  1. Planes de estudio en México.
  1. Prevención de embarazos prematuros.
  1. Dispositivos comerciales.
  1. Planeación familiar.
  1. Metodología
  1. Resultados y discusión
  1. Conclusión
  1. Recomendaciones

Referencias

Anexos

RESUMEN

El embarazo adolescente y unión temprana de parejas constituye la segunda causa de abandono escolar, la Secretaria de Educación Pública (SEP) informa que 280 mil adolescentes abandonan los estudios cada año por embarazo. Las principales causas que influyen en esta situación es la insuficiencia de políticas de salud y educación sexual y, además, las campañas de información en medios masivos para incitar a los jóvenes a utilizar métodos anticonceptivos han sido esporádicas. El objetivo de este trabajo fue evaluar los planes de estudios de educación sexual en escuelas públicas de nivel medio superior en la delegación Coyoacán de la CDMX y examinar los conocimientos en cuanto a las infecciones de transmisión sexual, métodos anticonceptivos, embarazos prematuros y otros temas vinculados. El tipo de estudio es descriptivo y transversal, se analizaron tres escuelas públicas tomada al azar del sur de la Ciudad de México con un total de 150 alumnos que fueron sometido a un cuestionario de 15 preguntas, de manera paralela, se entrevistaron con los directivos para conocer los planes de educación sexual que se imparte en las mismas y saber si existen estadísticas de los embarazos que se han presentado en cada una de las instituciones. Los resultados arrojan que 70% de los adolescentes llevan relaciones sexuales activas, el 80% de los que han iniciado su vida sexual, la comienza a causa del amor. Los planes de educación sexual reúnen los contenidos correctos sin embargo la periodicidad de aplicarlos es únicamente en un bloque con una duración de dos meses en el primer año de estudios. Se concluye que a pesar de la existencia de planes de educación sexual no existe en la adolescencia una correcta y completa información de los riesgos de las mismas y las consecuencias en la salud que pueden provocar, lo que provoca principalmente embarazos e infecciones de transmisión sexual.

ABSTRACT

Teenage Pregnancy and an early union between couples constitutes the second cause for school abandonment, The Public Education Secretary -Secretaria de Educación Pública (SEP) - states that 280 thousand teenagers quit their studies each year due to pregnancy. The main causes for this situation are the lack of health policies and sexual education, furthermore the mass media campaigns to incite youngsters to use contraceptive methods have been sporadic at best.  The objective of this study is to evaluate the public school’s sexual education study plan in public high schools in Delegación Coyoacan in Mexico City and examine STD’s (Sexual Transmitted Diseases) contraceptive methods and unwanted pregnancy knowledge amongst others.

The study type is descriptive and transversal, three public schools located south of Mexico City where analyzed at random with a total of a 150 students which were submitted to a 15 question quiz, at the same time, managers were interviewed in order to find out what sexual education plans are taught in the aforementioned and to know if there are statistics about pregnancies that have happened in each one of the institutions.

The results reveal that 70% of teenagers are having an active sex life, 80% of which have started it because of love. The sexual education plans gather the correct content, however the periodicity in which they’re applied is only one block with a two-month duration during the first year of studies. It is concluded that despite the existence of sexual education plans there is not a correct and complete understanding about the health risks and consequences amongst teenagers, which in turn provokes pregnancies and sexual transmitted disease.

INTRODUCCIÓN

El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) estima que cada día 20,000 menores de 18 años dan a luz y cerca de 200 mueren como consecuencia de un embarazo prematuro (W. Blum,2013). El embarazo en adolescentes es considerado un problema de salud pública, niñas entre los 14 y 19 años son madres cada año y de ellas el 95% viven en países en vías de desarrollo (UNFPA, 2013).  Los niños nacidos de madres adolescentes, representan el 11% de todos los nacimientos a nivel mundial (Angulo y col. 2013). Cada año existen alrededor de 7,3 millones de embarazos prematuros en todo el mundo (ONU,2013). Si bien se sabe desde 1990 se ha registrado un descenso considerable, aunque irregular, en las tasas de natalidad entre las adolescentes, un 11% aproximadamente de todos los nacimientos en el mundo se producen todavía entre muchachas de 15 a 19 años. La gran mayoría de esos nacimientos (95%) ocurren en países en vías de desarrollo.

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