El estilo educativo personalizado

Trabajo: El estilo educativo personalizado

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

¿CÓMO ES LA TIERRA?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En esta actividad propuesta les enseñaremos y hablaremos sobre la geología, que es una de las ciencias más interesantes para explicar a los niños, ya que trata sobre el planeta que vivimos.

Para ello primero trabajaremos en 2 o 3 sesiones las curiosidades sobre el planeta y les hablaremos de los dinosaurios y los minerales.

Esta actividad la realizará el grupo de P5 en el cual hay 24 alumnos.

El primer día que trabajemos sobre el tema, les preguntaremos a los niños sobre que saben ellos de los dinosaurios y les enseñaremos fotos y algún video explicativo para que ellos vean de manera interactiva y se les haga ameno y tengan ganas de prestar atención. Que a veces con estas edades tan tempranas cuesta un poco que presten atención.

Luego también otro día lo que haremos será que colorearan unos dibujos de los dinosaurios.

En otra sesión también trabajaremos las piedras, fósiles y minerales.

Para acabar y finalizar la temática de la geología haremos una excursión al museo de geología “Valentí Masachs” de la Universidad Politécnica de Cataluña, que está situado en Manresa, que en él podremos ver fósiles, minerales, huesos de dinosaurios etc.  Que son los temas que hemos trabajado anteriormente en clase.

Al llegar al museo el guía les hará una pequeña explicación y luego pasaran a ver todo el museo por partes. Para finalizar les dejaremos 30 min para que los alumnos exploren y miren las diferentes cosas según sus intereses. Llegaremos al museo a las 9:00 h harán la explicación y verán todo el museo acompañados, después pararán entre 25-30 min para desayunar y por último les dejaremos 30 min para que vean y experimenten ellos por libre.

Temporización de la actividad:

• Primer día (sesión de 30-40 min).
• Segundo día (sesión de 20 min).
• Tercer día (sesión de 30 min).
• Día de la salida (2-3 h), ya que el museo está al lado del colegio.

JUSTIFICACIÓN

En esta actividad propuesta vamos a poder ver diversos estilos educativos, el reflexivo y el crítico que podemos observar sobre todo el primer día en que los niños van a explicar y van a poner en conjunto lo que saben sobre el tema y entre todos van a poder aprender y luego también vamos a ver el estilo integrador y abierto, ya que van a ir a la excursión y van a ver en primera persona las cosas de las cuales hemos estado hablando anteriormente.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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