El viejo Proyecto Pràcticas del Lenguaje
Enviado por alinafor • 19 de Junio de 2017 • Trabajos • 904 Palabras (4 Páginas) • 186 Visitas
TRABAJO FINAL El objetivo es recuperar el recorrido conceptual y experiencial que llevamos adelante a lo largo del Taller de escrituras. Para ello el trabajo final los invita a imaginar cómo implementarían en sus espacios de trabajo una propuesta de taller para desarrollar con sus estudiantes. Esta semana compartiremos la consigna del trabajo final. Consigna de trabajo: Elaborar dos consignas de escritura para trabajar en un aula de escuela secundaria. Las consignas que elabores formarán parte de un taller de escritura que llevarías adelante en uno de tus cursos. Para ello es importante que contextualices el curso y justifiques las decisiones didácticas que tomaste para armarlas. En esta justificación te proponemos que coloques en diálogo dos nociones teóricas abordadas en las clases y que especifiques los saberes lingüísticos-literarios que abordarás. Fecha de entrega del trabajo final martes 18 de abril. |
Taller de escritura
Esta propuesta está pensada para 1º año en Prácticas del Lenguaje. Los temas serán relato mítico, cuento tradicional y reseña. Estos temas se trabajarán previamente al desarrollo del taller. Se seleccionan porque forman parte de los acuerdos institucionales de la escuela elaborados por el Departamento de Comunicaciones. Son temas que generalmente entusiasman mucho a los estudiantes de 1º año, al igual que la inclusión de las TICs.
Los contenidos del DC implicados son los siguientes:
-Leer el corpus obligatorio seleccionado para el año.
-Formar parte de situaciones sociales de lectura.
-Leer toda clase de textos literarios, sugeridos por el docente, el bibliotecario, los compañeros y elegidos por él mismo.
-Escribir como lector: producir textos libremente a partir de otros textos.
-Escribir reseñas de recomendaciones literarias.
Esta propuesta de escritura está pensada en torno al tema: Cuento tradicional y el mito griego. Los textos propuestos serán: “El león”, incluido en el Pantchatantra (http://literaturauniversal.blogspot.com.ar/2011/02/cuentos-del-panchatantra.html) y “El león de Nemea”.
Se indagará los saberes previos con respecto a este tipo de textos. Con la lectura se reflexionará sobre las características propias de este tipo de narraciones y de las reseñas. Este punto no se desarrolla con mayor profundidad, pues es previo al taller de escritura.
Por otra parte, será interesante destacar cómo la forma de transmisión de este tipo de narraciones motiva la elaboración de diversas versiones de una misma historia y también la producción de versiones audiovisuales y de historietas.
1º Consigna de escritura
Se propondrá un trabajo grupal. Se sugiere conformar grupos de hasta cuatro integrantes (así habrá al menos ocho producciones). Se colocarán las consignas en pequeños afiches en el pizarrón y cada grupo seleccionará la que más le agrade o propondrá una diferente:
-Expandan el cuento “El león” o el mito “El león de Nemea” incorporando tres breves descripciones.
-Cuenten cuál podría ser la complicación de la historia modificando la situación inicial del cuento o del mito.
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