Ensayo Didáctica

LA DIDÁCTICA

Para empezar el concepto de didáctica viene del griego Didaskein, enseñar instruir, explicar; es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objetivo estudiar los procesos y elementos existentes en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se puede entender como la manera o la forma para llevar a cabo una enseñanza. En otras palabras es la dirección total del aprendizaje.

Por otro lado tenemos a la pedagogía que estudia a la educación como un fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación. Por lo tanto la pedagogía lo estudia y explica el fenómeno como un todo.

Asi que la didáctica como parte de las teorías de la psicología pienso que tiene como objetivo descubrir y desarrollar todas las habilidades y capacidades que tiene el alumno y docente dentro del salón de clase para lograr un buen desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, buscando siempre que tanto alumnos como maestros se encuentren satisfechos en este proceso para ir en busca de un aprendizaje mas abierto.

Aquí el maestro juega un papel muy importante en la implementación de esta herramienta ya que su desempeño en clase va a marcar la trayectoria del alumno de por vida es por eso que, siempre recordamos algunos maestro de forma significativa por como emplearon su didáctica para impartir alguna materia y que con su didáctica otorgó, corrigió o transformó los conocimientos del alumno de una manera óptima para su aprendizaje y además deja una huella impresa en la trayectoria académica y personal del alumno. Cabe mencionar que el aprendizaje se da cuando hay un cambio de conducta y por lo tanto hay un aprendizaje significativo. Debo mencionar que existen elementos importantes en la didáctica como son la vocación, el don de enseñar y las competencias docentes y sin dejar de ser menos importantes el rol que juegan los elementos como las metodologías, estrategia,s dinámicas, el contexto social, los padres de familia, todos estos elementos relacionados para transmitir a los alumnos los conocimientos necesarios y lograr los resultados esperados de enseñanza tanto del alumno como del maestro.

Independientemente a lo anterior puedo mencionar que la didáctica se puede dar en forma General, Diferencial o Específica, en donde la General se refiere a cualquier contexto, por ejemplo las clases de manejo, en donde comenzamos con los conocimientos ordinarios como por ejemplo; qué debo hacer, cómo hacerlo, que reglas hay que seguir, después desarrollando habilidades en cuanto a la palanca de velocidades, el clutch, freno, reflejos de movimiento, todos estos coordinándolos para adaptarlo a las circunstacias reales, tomando en cuenta si el alumno le gusta las clases de manejo, si se estresa, si es competitivo o no para manejar o bien si el maestro tiene la paciencia necesaria

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