Ensayo de Informe de servicio comunitario
maylabellaDocumentos de Investigación22 de Noviembre de 2017
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CURSO: SERVICIO COMUNITARIO[pic 1][pic 2][pic 3]
TALLER COMUNITARIO EN SALUD SOBRE LAS INFECCIONES
DE TRANSMISION SEXUAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES
DE LA “U.E.N. CREACION OCUMARE” QUE FORMAN
PARTE DEL CONSEJO COMUNAL “UNIDOS
DE SABANA DE LA CRUZ” EN OCUMARE
DEL TUY MUNICIPIO TOMAS
LANDER DEL ESTADO
BOLIVARIANO DE
MIRANDA
Profesora: Autores:
María Rosa Martínez Díaz G. Carolina
C.I.V-15.811.054
García Carlos
C.I.V- 5.403.549
López Mayka
C.I.V-16.870.765
Mosquera Yngris
C.I.V-13.599.121
Ocumare del Tuy, julio 2017.[pic 4]
ÍNDICE
pp.
INTRODUCCIÓN………………………………………………………..……... 3
- Planteamiento del Problema
Objetivo General……………………………………………………………… 08
Objetivos Específicos…………………………………………………………. 08
Propósito…………………..………………………………………………….. 09
Justificación………………………………………………………………….. 09
- Marco Teórico
Reseña Histórica de la Comunidad………………………………………….. 10
Indicadores Sociales………………………………………………………… 11
Consejo comunal Comuna “Resistencia Chavista………………………….. 16
Diagnóstico de factores…………………………………………………….. 17
Jerarquización de los problemas…………………………………………… 18
Selección del problema……………………………………………………. 19
Plan de trabajo……………………………………………………………… 20
Beneficiarios……………………………………………………………….. 21
Recursos y Logística……………………………………………………….. 22
Ejecución del Plan de trabajo………………………………………………. 23
Bases Teóricas……………………………………………………………… 24
Bases Legales………………………………………………………………. 32
- Metodología
Tipo de Investigación……………………………………………………… 35
Diseño de investigación…………………………………………………… 36
Población y muestra………………………………………………………. 36
Plan de acción……………………………………………………………… 38
- Resultados
Población beneficiada……………………………………………………… 40
Impacto generado en la comunidad…………………………………………. 40
Análisis de las experiencias y sugerencias………………………………….. 41
- Conclusiones y Recomendaciones…………………………………………. 42
Cronograma de Actividades………………………………………………….. 44
REFERENCIAS………………………………………………………………... 45
ANEXOS
A Memoria fotográfica……………………………………………………… 47
INTRODUCCIÓN
En Venezuela es cada vez más resaltante la importancia que tiene la participación de todas las instituciones públicas en el proceso de desarrollo de las comunidades; responsabilidad que se proyecta en las instituciones de Educación Superior a las cuales le corresponde la formación integral del recurso humano representado en los estudiantes, procurando de esta manera ampliar su potencial intelectual y creativo que le permita colocarlo en interacción con el entorno y de esta manera, comprender los retos que presenta la sociedad de la cual forma parte.
Es así como desde la universidad se plantea el aprovechamiento del recurso humano que se forma en las aulas universitarias, para que se estimule y desarrolle una perspectiva transformadora ante los problemas sociales que se presentan, es decir proyectarse hacia el medio exterior de manera eficiente y organizada y con una orientación en la misión de educar y transformar mediante una interacción permanente y continua entre la universidad y la comunidad, de tal manera que se contribuya a elevar el nivel social y cultural del entorno.
En este contexto, en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (2005), se señalan las actividades que se deben desarrollar en las comunidades por los estudiantes de Educación Superior que cursan estudios de formación profesional, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social. Aplicando los conocimientos adquiridos en la formación y aplicándolos a la comunidad en beneficio de lo colectivo y lo social.
A la luz de estas consideraciones, cabe destacar que en las comunidades surgen una variedad de situaciones problemáticas y escenarios que demandan posibles soluciones y ya que la participación de los estudiantes de educación superior es un deber según el artículo 6 de la ley antes precitada, es oportuno que éstos ejecuten acciones orientadas a contribuir en el entorno social, tal como en el caso que aquí nos atañe, en la comunidad Sabana de la Cruz vinculando directamente con su organización de base, el Consejo Comunal “Unidos de Sabana de la Cruz”.
En el cual, dentro de las indagaciones realizadas en reuniones previas con los miembros del consejo comunal, se evidencio la alta preocupación por los adolescentes de la comunidad en cuanto a los embarazos precoz y a las infecciones de trasmisión sexual que pueden adquirir debido a las relaciones sexuales sin control y con poco información de las mismas. Las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son aquellas que se trasmiten principalmente a través de las relaciones sexuales (orales, anales, y vaginales) desprotegidas (sin condón) con una persona infectada.
Las ITS son muy frecuentes, más de lo que se reconocen dado que muchas veces no presentan síntomas, se estima que 70% de las mujeres y 30% de los varones infectados con Clamidia no presentan síntomas, igualmente el 80% de las mujeres y 10% de los varones con gonorrea. Las complicaciones derivadas de las ITS suelen ser graves o muy severas tales como infertilidad, embarazos ectópicos, cáncer de cuello uterino, entre otros; incluso pueden ser mortales.
Estas infecciones han sufrido una rápida evolución durante las últimas décadas, entre las más conocidas se tiene a la Gonorrea, Sífilis, Chancroide, Vaginosis bacteriana. Actualmente el SIDA afecta mayoritariamente a varones y mujeres jóvenes de estratos socioeconómicos medios y bajos que adquirieron la infección a través de relaciones sexuales, habiéndose incrementado la transmisión heterosexual. Los principales factores que influyen en el incremento de las ITS-VIH/SIDA son la edad temprana en que se inicia la vida sexual, los cambios frecuentes y repetidos de compañeros sexuales, la falta de educación sexual y de una cultura de prevención; el sexo comercial, frecuentemente asociado a otros factores de riesgo como son el uso de drogas licitas e ilícitas y prácticas sexuales.
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