Escape del Rio Japuni

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ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

Escape del Rio Japuni

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Nombre de la actividad:

        Actividad 2. Definición del proyecto. Marco teórico, presupuesto y       responsabilidades.

Nombre del alumno:

           Ramírez Castillo Lucía

        Martínez Rea Israel Guadalupe

          Mendoza Pérez Rodrigo

          Flores Aguilar Miguel

          García Ortiz Cristopher Eduardo

Centro:

        UNIDEG Irapuato

Profesor:

        Puga Ayala Ramiro

Materia:

        “Administración de proyectos”

Fecha de elaboración: lunes, 06 de junio de 2016

Índice

Índice        

1.-DEFINICIÓN DEL ENFOQUE DEL PROYECTO        

ALCANCE DEL PRE-PROYECTO        

2.-DELINEACION CONCEPTUAL DEL PROYECTO        

Clasificación de los audiovisuales        

Cultura e ideología        

El cine como factor de socialización        

3.-ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN.        

La amazona antes de la llegada de los europeos.        

Justificación.        

4.-Establecimiento de prioridades        

5.-Creación de una estructura de trabajo        

6.- Matrices de responsabilidad y requerimientos iniciales.        

7.- PLAN DE COMUNICACIÓN DEL PROYECTO.        

Seguimiento y Actualización del Plan de Comunicación        

Actores        

Actores involucrados:        

INDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1 El futuro del cine        

Ilustración 2 Nuevas tecnologías        

Ilustración 3 Tabla de prioridades        

Ilustración 4 Conciencia ambiental        

Ilustración 5 Habitats naturales destruidos        

Ilustración 6 Formato de evaluación de prioridades        

Ilustración 7 Piramide de Prioridades        

Ilustración 8 Estructura de trabajo        

Ilustración 9 Matriz de responsabilidades        

1.-DEFINICIÓN DEL ENFOQUE DEL PROYECTO

El objetivo general de este pre-proyecto es cumplir con los requerimientos por parte de la dirección general de la división de películas de la empresa, además de contribuir a los objetivos que van más allá de la producción de la misma.

Concretamente, crear valor para el desarrollo de parques de entretenimiento, generación de nuevas tecnologías cinematográficas, y contribuir creando conciencia ecológica y de seguridad ambiental, en filmes que sean aptos para toda la familia.

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Ilustración 1El futuro del cine

De esta manera, además de cumplir con estos puntos, la producción cinematográfica buscará cumplir con los siguientes objetivos deseados por la dirección general:

• Obtener la nominación para mejor película del año.
• Generar ingresos adicionales por mercadotecnia (muñecos de acción, juegos interactivos, etc.)
• La creación de un personaje animado que protagonice su propio programa de T.V.

• Aumentar la conciencia pública respecto a los problemas y preocupaciones ambientales.
• Generar utilidades por encima del 18%
• Desarrollar y promover adelantos tecnológicos para la industria cinematográfica.
• Conservar e incrementar el prestigio de la compañía.

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Ilustración 2Nuevas tecnologías

ALCANCE DEL PRE-PROYECTO

La determinación del filme que se considere que obtendrá la mejor RSI será determinada por parámetros bien definidos en el formato “Forma de evaluación de la prioridad del proyecto”.

Gracias a esta técnica de evaluación se pueden identificar más claramente los límites y el grado de cumplimiento de los objetivos obligatorios y deseables antes determinados por la dirección general de la división de películas de la empresa.

Se anexa a continuación el formato:

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Ilustración 3Tabla de prioridades

2.-DELINEACION CONCEPTUAL DEL PROYECTO

Dado que el presente trabajo se centrara en contextos cinematográficos, resulta fundamental dar a conocer la definición que aquí se les atribuye. Como forma de narrar historias o acontecimientos el cine es un arte, y comúnmente, considerando las cincuenta artes del mundo clásico, se le da el nombre de séptimo arte.

El cine trae consigo entretenimiento diversión, espectáculo, creación de conocimiento y cultura, entre otras y desde su aparición ha ocupado un espacio social. En este capítulo centraremos conceptos básicos teóricos referentes del cine y su relación con estudios culturales.

Clasificación de los audiovisuales

El cine está caracterizado por ser un mundo lleno de diversidad, aunque la manera más común de clasificarlo para su estudio es a través de los géneros cinematográficos, además existen otras categorías que contribuyen a su explicación y comprensión, dentro de esta clasificación se encuentran los formatos cinematográficos los géneros y las categorías supra génicas.

Dentro de los formatos cinematográficos podemos encontrar que su clasificación va desde el cine mudo/ cine sonoro, cine artístico/cine narrativo, cine de animación/cine de referente real y el cine argumental/documental.

Las categorías supra génicas abarcan aspectos como la producción el origen o la finalidad de las películas esta categoría incluye: la finalidad, la duración, el proceso de su producción la estructura y el origen del guion.

Por último los géneros cinematográficos se definieron en la década de los cuarenta. El género es lo que le representa al público que es lo que puede esperar de la película, por ejemplo, con el drama: asustarse con el terror o entretenerse con el suspenso además, sirve para que el espectador pueda reconocer situaciones, temas, iconos, objetos etc.

La realización, en el ámbito audiovisual, es el proceso por el cual se crea un vídeo. Usualmente, en el cine de producción industrial pueden distinguirse cinco etapas de realización: desarrollo, preproducción, rodaje, postproducción y distribución. La realización supone asumir decisiones tanto a nivel artístico como productivo, y la limitación únicamente está dada por los medios disponibles (presupuesto del que se dispone y equipo con que se cuenta).

Cultura e ideología

Existen muchos estudios elaborados en torno al cine y su relación con la cultura, algunos ejemplos son política, sociedad, cultura.

Antropólogos, lingüistas, teóricos y marxistas han contribuido para establecer la relación entre una película y la sociedad, dentro de un marco de categorías de representaciones de cualquier tipo: fotografías, novelas, pinturas, en su cultura. Una película no refleja o graba la realidad, sino que, como cualquier otro medio de representación, construye y representa su imagen de la realidad, a través de imágenes, convencionalismos mitos e ideologías de su cultura.

Cuando oímos hablar de la influencia del cine en nuestras vidas, es fácil que asome a nuestros labios un rictus de escepticismo: ¡Otra vez la visión apocalíptica de las películas! Y es cierto que se ha hablado de ello con frecuencia, pero rara vez desde una perspectiva antropológica. Lo cierto es que, que desde sus orígenes, el cine ha actuado siempre como un modelo conformador de actitudes y estilos de vida, como un espejo en el que todos nos miramos para decidir nuestros modelos y nuestras pautas de comportamiento. Por eso las películas cinematográficas influyen tan notablemente en nuestra percepción de la realidad. Veamos algunos ejemplos.

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