Estrategia De Aprendizaje

ÍNDICE

- Estrategia de aprendizaje, organizadores visuales…………………………………………… 04-05

-Teorías cognitivas…………………………………………………………………………………………………. 06

-Ventajas de utilización de estrategias visuales………………………………………………..….07-08

-Cuadros sinopticos………………………………………………………………………………………….….09-11

-Líneas de tiempo…………………………………………………………………………………………..……12-14

-Diagrama causa efecto..........................................................................................15-17

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo fue elaborado para desarrollar las estrategias de aprendizaje mediante los organizadores visuales que es una forma como los estudiantes pueden aprender de manera más efectiva permitiendo que el educando desarrolle sus ideas y conceptos, estos organizadores visuales son medios de aprendizaje útiles, que describimos para que los interesados puedan aplicar las estrategias que ayuden para su desarrollo estudiantil.

Los organizadores visuales utilizan técnicas que permiten crear representaciones visuales de los conocimientos, ordenan e interrelacionan ideas. Las líneas de tiempo nos organizar gráficamente la información sobre los acontecimientos o eventos ordenados cronológicamente. Los cuadros sinópticos nos permiten caracterización de temas y subtemas que son organizados jerárquicamente. También se ha desarrollado el tema de Diagrama causa efecto relacionar causales y organizar la información mediante categorías.

Los organizadores visuales permite lograr un aprendizaje eficaz ya que mediantes ideas, gráficos nos permite asociar conocimientos, temas útiles para el aprendizaje. Este es el fin del presente trabajo, relacionar ideas claves para lograr una estrategia de aprendizaje útil y vigente para el mejor aprendizaje estudiantil, universitario, profesional, etc.

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Son el conjunto de actividades, técnicas que un aprendiz emplea en forma consciente. Estas se diferencia de las estrategias de enseñanza, en que no son ejecutadas por el docente sino por el estudiante y se caracterizan por estar asociadas a los procesos cognitivos (atender, percibir, recordar y pensar) o motores que involucran la manifestación de una capacidad.

Tipos de estrategias de aprendizaje:

Se conocen 5 tipos de estrategias de aprendizaje en el ámbito de la educación. Las tres primeras ayudan a los alumnos a crear y organizar las materias para que les resulte más sencillo su proceso de aprendizaje, la cuarta sirve para controlar la actividad cognitiva del alumno para conducir su aprendizaje, y la última es el apoyo de las técnicas para que se produzcan de la mejor manera. Los tipos de estrategias serían:

a. Estrategias de ensayo

Este tipo de estrategia se basa principalmente en la repetición de los contenidos ya sea escrito o hablado. Es una técnica efectiva que permite utilizar la táctica de la repetición como base de recordatorio. Tenemos que leer en voz alta, copiar material, tomar apuntes, subrayar.

b. Estrategias de elaboración

Este tipo de estrategia se basa en crear uniones entre lo nuevo y lo familiar, por ejemplo: resumir, tomar notas libres, responder preguntas, describir como se relaciona la información.

c. Estrategias de organización

Este tipo de estrategia se basa en una serie de modos de actuación que consisten en agrupar la información para que sea más sencilla estudiarla y comprenderla. El aprendizaje en esta estrategia es muy efectivo porque con las técnicas de: resumir textos, esquemas, subrayado, etc. podemos incurrir un aprendizaje más duradero no sólo en la parte de estudio sino en la parte de la comprensión.

d. Estrategias de comprensión

Este tipo de estrategia se basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta. La comprensión es la base del estudio. Supervisan la acción y el pensamiento del alumno y se caracterizan por el alto nivel de conciencia que requiere.

Entre ellas están la planificación, la regulación y evaluación final. Los alumnos deben de ser capaces de dirigir su conducta hacia el objetivo del aprendizaje utilizando todo el arsenal de estrategias de comprensión. Por ejemplo descomponer la tarea en pasos sucesivos, seleccionar los conocimientos previos, formularles preguntas. Buscar nuevas estrategias en caso de que no funcionen las anteriores.

e. Estrategias de apoyo

Este tipo de estrategia se basa en mejorar la eficacia de las estrategias de aprendizaje, mejorando las condiciones en las que se van produciendo. Estableciendo la motivación, enfocando la atención y la concentración, manejar el tiempo etc. Observando también que tipo de fórmulas no nos funcionarían con determinados entornos de estudio.

LA ELECCION DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

De los cinco tipos de estrategias de aprendizaje, utilizaremos la estrategia de organización que es muy útil para tareas más complejas. Ejemplo esbozo de un capitulo de un libro de texto.

LOS ORGANIZADORES VISUALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Es una forma visual de presentar la información que destacan los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido. Han sido promovidos por Ausubel como un buen instrumento para poner en práctica el aprendizaje significativo, entre las múltiples posibilidades de representación grafica, destacan de forma especial mapas conceptuales y desarrollados por J. Novak.

Teorías Cognitivas que lo sustentan

La Teoría de la Codificación Dual sostiene que los seres humanos codifican la información tanto en formatos verbales como no verbales. Si se atienden ambos formatos, la información es más fácil de retener y de recordar (ej. La información verbal y no verbal puede atenderse

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