Estrategia

CAPÍTULO I

DEFINICIONES Y OBJETIVOS

Definición Conceptual

Diccionario de la Real lengua Española (2005) define “El preescolar como la antigua denominación para la Educación Infantil, etapa de escolarización anterior a la enseñanza o Educación Primaria: La educación preescolar abarcaba hasta los 4 años.” (Pág. www.wordreference.com)

Diccionario manual de la Lengua Española Vox (2007) “Definición el Preescolar se aplica a la etapa educativa que precede a la enseñanza primaria. La educación preescolar acaba cuando el niño cumple seis años”.

Basado en el concepto que emite la Real Lengua Española comprendemos que un preescolar no es más que una institución o espacio donde niños de edades especificas asisten para comenzar una educación inicial dirigida a interactuar con las figuras geométricas y aprender a identificarlas, identificar las letras y aprender cómo se llaman los colores.

Definición Empírica

Lugar físico educacional donde se instruyen un conjunto de conocimientos a niños con edades comprendidas entre 3 y 5 años, cuyo objetivo es desarrollar en las mismas habilidades que le permitan incorporarse al nivel educativo siguiente.

Definición Operacional

Un preescolar es una institución educativa que albergara niños entre edades de tres a seis años, ubicados en la ciudad de Valencia, Municipio San Diego, sector pueblo de San Diego. El cual incluye los aspectos climáticos como topografía, vientos, incidencia de lluvia, sol y vegetación.

Objetivo General

Diseñar un instituto de preescolar a través de las normas vigentes y requerimientos necesarios para niños con edades comprendidos entre tres a seis años en el municipio San Diego sector el pueblo de San Diego.

Objetivos Específicos

Investigar las variables del terreno.

Examinar su ubicación.

Definir las necesidades de la población

Analizar las reglamentaciones correspondientes al terreno propuesto.

Proponer la constitución de un centro de educación inicial basada en una volumetría lúdica.

Crear un plan de desarrollo sustentable mediante una construcción aligerada con pérgolas

Estudiar los espacios para el uso de niños con edades entre tres a seis años.

Plantear un diseño didáctico para un mejor aprendizaje de los estudiantes.

Establecer un mejor diseño.

Realizar un diseño con materiales ecológicos.

CAPÍTULO II

ANÁLISIS DEL SISTEMA

2.1. Determinantes Naturales del Sistema

En el proceso del diseño de un preescolar es necesario tomar en cuenta las condiciones naturales dadas por el entorno que rodea al terreno mismo, en el cual se, puesto que estas juegan un papel fundamental al momento de llevar a cabo el levantamiento de la estructura. Es por ello que se presentan a continuación las determinantes naturales del urbanismo.

Ubicación

San Diego, (antiguo pueblo de San Diego de Alcalá o también llamado Pueblo de San Diego), es ciudad-poblado venezolano capital del Municipio San Diego en el Estado Carabobo, en la Región Central de Venezuela y que a su vez forma parte de la ciudad de Valencia. Está ubicada al norte del Lago de Valencia, teniendo una población para el 2011 de 88.893 habitantes. (Ver figura 1).

Figura 1: Mapa de ubicación de municipio San Diego. Fuente: Google Mapas (2014).

Localización

El municipio Valencia se encuentra ubicado en la parte nor-central del estado Carabobo. Astronómicamente está determinado por las siguientes coordenadas geográficas: Longitud: 68°00´40" oeste del meridiano de Greenwich. Latitud: 10°15´00" norte del ecuador.

Población

El municipio Valencia tiene una población estimada de 884.549 de habitantes según el Censo Nacional 2011, lo que lo convierte en el municipio más poblado del Estado Carabobo y de toda la Región Central de Venezuela.

Clima

Valencia, por estar cercana a las costas marítimas de Venezuela es una ciudad de un clima cálido. Su temperatura media anual es de 26 ºC. A la sombra 23,3 ºC con máximo de 32,6 ºC y mínima de 18,5 ºC.

Hidrología

El río Cabriales es el más importante curso de agua de la ciudad. Se trata del río sobre el cual se hizo la fundación original. Nace a 1650 metros de altitud en el cerro Hilaria (Naguanagua), desembocando, originalmente, en el río Pao. Sin embargo, en 1979, el Ministerio del Ambiente desvía el curso del río hacia el Lago de Valencia.

El río recorre la ciudad de Norte a Sur por su parte oriental. Atraviesa las parroquias Naguanagua, San José, Catedral, San Blas, Santa Rosa y Rafael Urdaneta. En sus márgenes se encuentran lugares destacados como la Universidad de Carabobo, el parque Fernando Peñalver, la avenida Paseo Cabriales y el barrio Los Samanes.

Otros ríos de importancia en la Gran Valencia son: río, río Guacara, río Los Guayos, todos estos ríos desembocaban en el lago de Valencia, aunque las aguas del río

Cabriales han sido desviadas hacia el Patío.

Vegetación

Valencia tiene vegetación tropical. Las zonas más verdes se hallan en los cerros, en especial en el cerro El Casupo, donde se han identificado 256 especies vegetales. Entre las plantas más comunes se encuentran el agave cocui, el indio desnudo, el camarico (símbolo natural del Estado Carabobo), el samán, el apamate y el araguaney. Abundan también las orquídeas de los géneros cattleya y oncidium, siendo Valencia uno de los principales centros del país en la práctica de orquideología. (Cuadro 1).

Precipitaciones y Temperatura

Las precipitaciones son gracias a la fila de Maco-Maco al Oriente del poblado, con una altitud de 995 metros, es la generadora de las masas frías impulsadas por el viento alisadle nor-este y una precipitación de 1.100 mm anuales, la ciudad de San Diego se encuentra ubicada a 47,35 metros sobre el nivel del mar.

Fauna

Entre los animales que se pueden hallar en las montañas se hallan picures, osos hormigueros, puercoespines, venados y las iguanas, así como diversas serpientes y otros reptiles. También existe una importante diversidad de especies de insectos. En las montañas abundan mariposas del género Morpho, especialmente morpho menelaus; en los valles y zonas bajas de la ciudad predominan las mariposas de la familia nymphalidae, destacando danaus plexippus y heliconius erato.

Relieve

El municipio pertenece a la porción occidental de la Cordillera de la Costa, con alturas dominantes, en el costado nor-este de 1.680 Mts (Teta de Hilaria), y en el noroeste de 1.500 Mts, a 1200 Mts. (Fila de Aguacatal y Fila del Café).

2.2. Determinantes Urbanas

Ubicación en el Contexto

La parcela en cuestión se encuentra situada al noreste del municipio San Diego en el sector Pueblo de San Diego, en la calle Ricaute.

Usos

En relación al uso de la zona del pueblo de san diego, se tiene que la misma es de corte residencial puesto que en su mayoría las edificaciones que se encuentran alrededor del sitio son viviendas unifamiliares y multifamiliares.

Hitos

En relación a los puntos fijos dentro de la trama urbana del contexto se tiene a la plaza de San diego y el colegio militarizado los próceres, para este caso son los más significativos ya que del resto se tienen viviendas particulares.

Alturas

Luego de una inspección al terreno se detalló que la topografía es regular, esto quiere decir que presenta un relieve plano.

Orientación y vientos

La parcela se encuentra ubicada al noroeste del municipio San Diego, situado en ese punto se evidencia que los vientos vienen de la parte norte del municipio.

Vías de acceso

La principal vía de acceso es la calle Ricaute y la calle Páez.

Servicios públicos

Por ubicarse la parcela en una zona residencial cuenta con todos los servicios básicos, transporte público, agua, electricidad, teléfono, gas por suscripción entre otros.

2.3. Estudio de la Reglamentación Incidente en el Proyecto

En el siguiente apartado se expresa una serie de reglamentos o normativas, dentro de los cuales están contenidos los artículos que permitirán darle una fundamentación legal al proyecto en curso.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta N° 5453 de fecha 24/03/2000.

Artículo 103: toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus actitudes, vocaciones y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en instituciones las del estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el estado realizara una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de las Organización de Naciones Unidas. El estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso,

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