Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Enviado por karem33 • 4 de Enero de 2016 • Ensayos • 457 Palabras (2 Páginas) • 276 Visitas
Estrategias y estilo de aprendizaje preferente
Karen Alejandra Cerón Zuvic
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
18 de abril 2015
Desarrollo
Las estrategias utilizadas en las actividades expuestas, han sido elegidas porque las puedo complementar de muy buena forma con mis estilos de aprendizajes preferentes, que se detalla en lo siguiente:
En la actividad de leer un manual sobre los componentes de un computador, escogí la estrategia de aprendizaje de información cuadro sinóptico donde lograré reconocer los componentes clasificándolos desde lo general a particular y me facilita la comprensión y la función de éstos. En la actividad de leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico, opté por la estrategia de aprendizaje de información mediante cuadro comparativo, porque podré establecer las similitudes y diferencias de un nuevo descubrimiento con hechos descubiertos anteriormente, como las etapas, metodología, aportes, entre otros.
En ambas actividades mi estilo de aprendizaje es la programación neurolingüística de sistema visual, porque las características que se destacan en una persona es que aprenden mucho mejor cuando pueden visualizar la información que se integra a sus conocimientos, pudiendo incluso asimilar grandes cantidades de información con una sola mirada. Por lo tanto, las estrategias visuales para condensar información (como, por ejemplo, los mapas conceptuales, cuadros comparativos, entre otros), les son muy útiles al momento de aprender, pues les permite captar ampliamente la información organizada e integrarlas con rapidez a su sistema representacional.
En la actividad de participación en un encuentro con representantes de distintas religiones la desarrollé mediante una estrategia de aprendizaje grupal mesa redonda, ya que con el uso de esta estrategia de aprendizaje y, a través de las intervenciones y exposiciones de los representantes de cada religión, logré conocer los fundamentos, creencias y formas de vida de cada una de ellas. El estilo de aprendizaje que me acomoda a esta actividad es ser una persona divergente porque las características es que les gusta considerar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas, donde recogen datos, analizándolos con cuidado antes de llegar a cualquier conclusión. A su vez, otro estilo de aprendizaje que se relaciona a esta actividad es la inteligencia múltiple interpersonal, que se caracteriza porque establece y mantienen relaciones sociales buenas, les gusta organizar eventos, dirigir equipos, percibe los sentimientos, pensamientos, motivaciones, conductas y estilo de vida de los demás, saben escuchar, se comprometen con los problemas de los demás y les interesa ayudarlos, asumen diversos roles dentro de un grupo, tienen flexibilidad para entender otros puntos de vista.
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