Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
jonathan.escobarInforme7 de Septiembre de 2015
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Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente.
Jonathan Escobar M
Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Instituto IACC
19-04-2015
Desarrollo
1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades:
- Leer un manual sobre los componentes de un computador.
- Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico.
- Participar en un encuentro con representantes de distintas religiones.
2. Señale en la siguiente tabla (Tabla n° 1) las estrategias elegidas para desarrollar estas actividades, señalando el tipo de estrategia seleccionada, su propósito y una breve descripción de cómo utilizarlas.
Actividad | Tipo de estrategia (¿Es una estrategia de organización, de compresión o grupal?). | Propósito de la estrategia (¿Para qué sirve?, ¿Qué resultado se desprenden de su aplicación?) | Descripción del modo en que podría utilizarse para realizar la actividad. | |
Lectura de un manual sobre los componentes de un computador. | Organización | Agrupar la información para que sea más fácil recordarla | Poder estudiar de manera más ordenada | |
Lectura de un artículo de investigación, sobre un nuevo descubrimiento científico. | Comprensión | Permanece consciente de lo que se está tratando de lograr | Obtenemos mejor concentración | |
Participación en un encuentro con representantes de distintas religiones. | Grupal | sirve para que las personas se motiven | participando |
3. Mencione al menos dos características de su estilo de aprendizaje preferente (*) que podría facilitarle la aplicación de las estrategias elegidas. También, mencione al menos dos características de su estilo de aprendizaje preferente que podrían dificultar la aplicación de las estrategias elegidas.
(*) Es importante que mencione explícitamente su estilo de aprendizaje preferente, a partir de los distintos modelos revisados en la asignatura.
Estrategias que facilitan
Estrategia de organización:
Esta estrategia consiste en agrupar y ordenar la información separándola por ítems y o contenidos de esa forma se hace mucho más fácil repasar los contenidos, y entenderla. Por ende aplica de manera beneficiosa ya que se deben agrupar los contenidos y pasó a paso.
Estrategia de comprensión:
Este tipo de estrategia nos sirve para adaptar la conducta a aprendizajes ya adquiridos a nuestra conducta, la comprensión es bastante importante ya que es la base de nuestro estudio, se supervisa la acción y pensamiento del individuo y se caracterizan por el alto nivel de conciencia que se requiere. Entre ellas están la planificación, regulación, y evaluación final. Los individuos deben ser capases de dirigir su conducta hacia el objetivo del aprendizaje utilizando todo el arsenal de estrategias de comprensión, como por ejemplo descomponer una tarea en pasos sucesivos, seleccionar los conocimientos previos. Formularles preguntas, buscar nuevas estrategias en caso de que no funcionen las anteriores. Añadir nuevas formulas a las ya conocidas, innovar, crear y conocer las nuevas situaciones de enseñanza.
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