Estructura De Las Revololuciones Cientificas

ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS.

El presente ensayo trata sobre la obra del autor Thomas S. Kuhn la cual consta de 361 páginas a la cual se le han referido como la mejor obra del siglo XX no obstante Un claro indicador de este impacto social lo reflejan los más de 20 millones de ejemplares vendidos a partir de su publicación en 1962, además de su traducción a 19 lenguas. Este ensayo está formado por tres partes una introducción un desarrollo y una conclusión en la cual daré mi perspectiva crítica u opinión que me dejo esta obra.

Introducción:

Thomas S. Kuhn propone un modelo de la dinámica científica cuyo impacto alcanzó los ámbitos más diversos no solo ejerció una decidida influencia en los campos donde la ciencia es objeto de estudio (la filosofía, la historia, la sociología, la psicología, la biología evolutiva, las ciencias cognitivas, etc.) sino también en la forma que muchos científicos conciben su propio que hacer, hasta transformar la imagen que el amplio público tiene de la ciencia.

De acuerdo con Kuhn, el desarrollo científico está marcado por cambios profundos revolucionarios que ocurren no sólo en el nivel de contenidos de las teorías, sino también en el de las prácticas los objetivos las normas de procedimiento y los criterios de evaluación.

Desarrollo:

Por la confusión y que se generó este tema en mi clase de problemas jurídicos contemporáneos sobre que es un paradigma considere apropiado iniciar con este Según Kuhn podríamos definir un paradigma como un modelo de investigación científica que define problemas y métodos de investigación.

El paradigma se mantiene gracias a un colectivo de individuos que interactúan entre sí. La ciencia normal es otro de los conceptos que maneja el autor y este expresa que es una investigación basada en realizaciones científicas pasadas reconocidas por alguna comunidad científica particular durante cierto tiempo como fundamento para su práctica posterior.

Kuhn nos dice que una de las razones por la cual la ciencia parece progresar tan rápidamente es por que quienes la practican se concentran en problemas que solo su falta de ingenio podría impedirles resolver. Esto se da por el deseo de ser útil esperanza por establecer un orden o conocer nuevos territorios.

Para Kuhn, el científico descubre lo que descubre siempre en función de las normas científicas que conoce. Si lo que descubre no concuerda con sus presupuestos el científico tiene como primera reacción el considerarlo como algo anómalo o mal Esto es si el científico encuentra o descubre algo que no concuerda con lo que ya sabe inmediatamente lo procesa como disfuncional ya que no se adapta a los postulados del paradigma en el que opera.

Kuhn nos señala que las revoluciones científicas se consideran como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma es remplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible

El proceso por el que un paradigma candidato remplaza a su predecesor es a través de individuos con el descubrimiento en mente, quienes tienen un punto de vista diferente y llevan a cabo la transición característica.

La prueba de un paradigma tiene lugar cuando el fracaso para obtener solución de un problema importante haya producido una crisis, Ninguna teoría puede exponerse a todas las pruebas posibles, por lo que se ven sus probabilidades en base a las pruebas existentes.

Los paradigmas son la fuente de los métodos, problemas y normas de resolución aceptados por una comunidad científica madura. La recepción de uno nuevo

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