Evaluacion institucional

INTRODUCCIÓN

HABLANDO DE UNA FORMA CRÍTICA, PODEMOS DECIR QUE LA INVESTIGACIÓN SE PUEDE DEFINIR COMO EL ACTO DE REALIZAR UN ESTUDIO DETALLADO SOBRE UN DETERMINADO PROBLEMA EN DONDE SE TRATA DE ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN Y ESTE PROCESO DE INVESTIGACIÓN IMPLICARÍA EL SEGUIMIENTO DE UNA METODOLOGÍA ADECUADA CON LA FINALIDAD DE PRODUCIR RESULTADOS SATISFACTORIOS. EN ALGUNOS ESCRITOS SE ARGUMENTA QUE LO MÁS INTERESANTE EN UNA INVESTIGACIÓN NO ES TANTO RESOLVER EL PROBLEMA, SINO LA FORMA EN QUE SE LOGRÓ ESA SOLUCIÓN A TRAVÉS DE ESTAS RUTAS DE INVESTIGACIÓN. DENTRO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACIONES, SE RESALTA QUE CADA INVESTIGADOR ES DIFERENTE EN SU FORMA DE OBSERVAR DETERMINADO PROBLEMA, POR LO TANTO, LAS INVESTIGACIONES SERÁN IGUALMENTE VARIADAS EN EL PLANTEAMIENTO Y METODOLOGÍA QUE LLEVEMOS ACABO.

EN EL TRANSCURSO DEL ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO HAN SURGIDO DIVERSAS CORRIENTES SOBRE COMO INDAGAR EN DISTINTOS FENÓMENOS QUE NOS RODEAN LOS CUALES DIERON ORIGEN A TRES ENFOQUES PARA INVESTIGAR CUALQUIER PROBLEMA: CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO.

RUTA CUALITATIVA: EL INVESTIGADOR PLANTEA UN PROBLEMA, PERO NO SIGUE UN PROCESO PREESTABLECIDO CON CLARIDAD, TAMBIÉN PREDOMINA LA LÓGICA O RAZONAMIENTO INDUCTIVO, DE LO PARTICULAR A LO GENERAL. PRIMERO EXPLORAR Y DESCRIBIR INDIVIDUALIDADES, PARA POSTERIORMENTE GENERAR TEORÍA.

EL PROPÓSITO ES RECONSTRUIR LA REALIDAD, TAL COMO LA OBSERVAN LOS ACTORES DE UN SISTEMA SOCIAL DEFINIDO PREVIAMENTE. EN LA MAYORÍA DE ESTUDIOS NO SE PRUEBAN HIPÓTESIS, SINO QUE SE GENERAN Y SE REFINAN DURANTE EL PROCESO Y SE CONDUCE BÁSICAMENTE EN AMBIENTES NATURALES. ES NATURISTA PORQUE SE ESTUDIA LOS CASOS (PERSONAS, ANIMALES) EN SUS CONTEXTOS O AMBIENTE NATURALES. Y TAMBIÉN PORQUE NO HAY MANIPULACIÓN DE LA REALIDAD, O SEA SE ANALIZAN LOS EVENTOS TAL Y COMO SUCEDIERON. ES INTERPRETATIVA PORQUE ENCUENTRA SENTIDO A LOS FENÓMENOS Y HECHOS EN FUNCIÓN DE LOS SIGNIFICADOS QUE LAS PERSONAS LES OTORGUEN. EL INVESTIGADOR SE INTRODUCE Y RECOPILA INFORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES Y CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO. EL ENFOQUE SE BASA EN MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS NO ESTANDARIZADOS AL INICIO, LOS DATOS NARRATIVOS DE DIFERENTES CLASES COMO: ESCRITOS, VERBALES, AUDITIVAS, AUDIOVISUALES, SIMBÓLICOS. SE PRODUCEN DATOS Y RESULTADOS EN FORMA DE NOTAS, DIAGRAMAS, MAPAS.SE EXTRAEN SIGNIFICADOS DE LOS DATOS Y NO SE FUNDAMENTA EN LA ESTADÍSTICA. ESTOS ESTUDIOS NO PRETENDEN GENERALIZAR DE MANERA PROBABILÍSTICA LOS RESULTADOS A POBLACIONES MÁS AMPLIAS.  EL TERMINO CUALITATIVO TIENE SU ORIGEN EN EL LATÍN “QUALITAS”, HACE REFERENCIA A LA NATURALEZA, CARÁCTER Y PROPIEDADES DE LOS FENÓMENOS.

...