Evaluación formativa del alumno en curso ordinario
Enviado por Andy Garciia • 4 de Diciembre de 2019 • Informes • 725 Palabras (3 Páginas) • 122 Visitas
[pic 1] | Supervisión del desarrollo de una asignatura y la evaluación del estudiante en curso ordinario. | CÓDIGO: FIO210801-03 No Rev 2 Fecha Rev: 13-12-11 Hoja: 1 de 1 |
Evaluación formativa del alumno en curso ordinario. |
Economía ISAC22 | Prof.: Julio César Salazar Pérez | Fecha: 25 de Noviembre 2019 |
Porcentaje de la evaluación: 100% Duración: 4 días Fecha de entrega: 29 de Noviembre Evidencia de aprendizaje: Ensayo | Rúbrica: Tema 5, Indicadores macroeconómicos Competencia especifica: Considera las principales variables macroeconómicas para la toma de decisiones, obteniendo una visión clara del estado de la economía y sus posibles repercusiones en la organización | Calificación: |
Nombre del alumno: _________________________________________________________
Numero de control: _____________________.
Carrera: _Ingeniería Industrial_________.
Instrucciones para el profesor: revisar las características que se solicitan y califique en la columna valor obtenido el valor asignado con respecto al valor del reactivo en la fila de observaciones haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son los reactivos y las indicaciones no cumplidas.
Instrucciones para el estudiante: lee detenidamente todos los reactivos que incluyen esta rúbrica, si existe algo que no comprendas, pregúntalo, sobre esta rúbrica será calificado todo el contenido de tu cuaderno.
CRITERIO | NIVELES DE DESEMPEÑO Y PUNTOS A ASIGNAR | PUNTAJE OBTENIDO | COMENTARIOS | |||
EXCELENTE | BUENO | REGULAR | INSUFICIENTE | |||
Portada | Contiene: logo y nombre del ITESI, carrera, título de la actividad, nombre de la materia, del alumno y del profesor, fecha y grupo Cumple con los siguientes requerimientos: -Arial 12 -Interlineado 1.5 -Márgenes superior e inferior 2.5, derecho e izquierdo 3.0 -Texto justificado 5 puntos | Falta un elemento 3 punto | Faltan dos o más elementos 1 punto | No tiene portada 0 puntos | ||
Ortografía | No tiene faltas de ortografía, en toda la actividad, incluyendo la portada (No excluye que se omitan acentos en la portada, título o subtítulos por el uso de mayúsculas) 5 puntos | Tiene de 1 a 2 faltas de ortografía 3 puntos | Tiene 2-5 faltas de ortografía 1 punto | Tiene 3 o más faltas ortográficas. 0 puntos | ||
Introducción | La introducción es elaborada por el alumno en su totalidad. Es escrita con lógica y coherencia facilitando la lectura. Tiene como extensión un mínimo de 1 página escrita a mano y con letra legible. 20 puntos | La introducción es elaborada por el alumno en su totalidad. Es escrita parcialmente con lógica y coherencia, la lectura no es del todo clara, pero es entendible. Tiene una extensión mínima de 4/5 de una página escrita a mano y con letra legible. 10 puntos | La introducción es parcialmente elaborada por el alumno. Es un tanto difícil de entender lo que se trata de decir ya que carece de lógica y coherencia el escrito. Tiene una extensión mínima de 3/4 de una página escrita a mano y con letra legible. 5 puntos | Es evidente que el alumno no escribió la introducción o no ha sido incluida en el trabajo. El trabajo no tiene lógica ni coherencia. Tiene una extensión menor a 3/4 de página. No es escrita a mano. La letra no es legible. 0 puntos | ||
Desarrollo | Todo el desarrollo tiene relación directa con el tema. Existe una coherencia en el orden y redacción del contenido que facilita la lectura. El contenido tiene como mínimo 6 hojas escritas a mano (letra de tamaño normal, si el tamaño se es exagerado, no se tomará en cuenta el trabajo) y con letra legible. 50 puntos | Todo el desarrollo tiene relación directa con el tema. Existe una coherencia en el orden y redacción del contenido. La extensión es de 4 y media hojas como mínimo, escritas a mano y con letra legible 30 puntos | El desarrollo tiene alguna relación con el tema. Existe una coherencia en el orden y redacción del contenido. La extensión es de 4 hojas como mínimo, escritas a mano y con letra legible 15 puntos | El desarrollo tiene poca o nula información relacionada con el tema asignado. La información es difícil de entender ya que no se tiene lógica y coherencia. La extensión es menor a 4 hojas. No es escrita a mano. La letra no es legible 0 puntos | ||
Conclusión | Presenta opinión personal sobre el tema de una forma clara y coherente. Tiene una extensión mínima de 1 página, escrita a mano y con letra legible
20 puntos | No es clara, coherente, pero corresponde al tema. Tiene como mínimo una extensión de 4/5 de página escrita a mano y con letra legible 10 puntos | Su opinión no corresponde con los objetivos del trabajo. Tiene como mínimo una extensión de 3/4 de página escrita a mano y con letra legible 5 puntos | No tiene conclusión o es claramente copiada de algún trabajo. La extensión de la conclusión tiene menos de 3/4 de página. La letra no es legible 0 puntos |
Retroalimentación |
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