FODA ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

FODA ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

• FORTALEZAS:

- Posee una renovación metodológica, situando al estudiante en el cetro del proceso educativo, mediante la motivación de su profesor.    

- Construye la instancia de responder  a las demandas de la sociedad, lo que los alumnos necesitan durante y posterior a su formación académica, haciéndola mas acorde a la realidad.

- Existe la preocupación por los alumnos titulados en su desarrollo integral de competencias generales y específicas como capacidad de trabajo en equipo, pensamiento crítico, orientación a obtener resultados, entre otras. Dando énfasis a los resultados de sus aprendizajes, es decir en las competencias que debe lograr.

- Busca mejorar el sistema educativo a nivel mundial, dando énfasis en garantizar la calidad, acreditación y gestión en excelencia.

• OPORTUNIDADES:

- Atiende a los requisitos presentes y futuros del mercado laboral, ya que al ser grados, máster y doctorados homologables, se potencia la movilidad y beneficio internacional de los universitarios.

• DEBILIDADES:

- La visión educativa propone pequeños grupos de trabajo y de esta forma hacer un trabajo personalizado, sin embargo los cursos de primer grado supera los 90 alumnos en clases y de esta manera dificulta el cambio de metodología.

-  La obtención de una formación especializada solo será accesible para quienes puedan continuar financiando sus estudios.

• AMENAZAS

- El nuevo escenario educativo se implemento sin una previa etapa de debate y asimilación, lo cual propone un objetivo ambiciosos, en especial por la crisis económica.  

FODA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

• FORTALEZAS:

- Posee un alto porcentaje de taza de graduación.

- Existe un sistema nacional de aseguramiento de la calidad, que resguarda la administración institucional, enseñanza - aprendizaje de calidad y acreditación de programas e instituciones.

• OPORTUNIDADES:

- Amplia gama de carreras técnicas y profesionales.

- Créditos financieros para estudios superiores a través de INGRESA

- Internacionalización de algunas instituciones ofreciendo programas que pueden realizarse en Chile o en el extranjero (Estados Unidos y Europa)

• DEBILIDADES:

- No es reconocido como un sistema de calidad a clase mundial.

- Ingreso a la educación superior segmentado por características socioeconómicas y educación secundaria.

- Becas solo cubren porcentaje del arancel

- Mayor acceso de información sobre programas académicos, posibilidad de completar sus estudios, mercado laboral, tasas de titulación y deserción.

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