Factores Que Afectan El Estres

Abstract

En el presente trabajo de investigación donde nuestro objetivo es Determinar los factores actuales del estrés y que afectan el rendimiento en alumnos de octavo semestre de la licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Acapulco.De acuerdo a nuestra información de los antecedentes sobre el estrés nos dimos cuenta de los factores mas relevantes que nos ayudaron a sostener nuestra investigación.

Como resultado final tomando en cuenta nuestras hipótesis y objetivos de nuestra investigación. Llegamos a la conclusión que existe un considerable nivel de estrés muy elevado por parte de los alumnos del Instituto Tecnológico de Acapulco, tomando en cuenta diferentes factores y análisis e interpretación de nuestros resultados, tenemos la certeza de que haciendo mucho más amplia esta investigación podremos obtener resultados mucho más exactos.

El nivel de estrés, preocupación y nerviosismo en los alumnos del Instituto Tecnológico de Acapulco es alto y es determinado por factores como la sobre carga de tareas y trabajos escolares, la personalidad del profesor, los exámenes, el poco tiempo para entregar ciertos trabajos de investigación, así mismo la exigencia de los profesores a los alumnos es uno de los problemas mas frecuentes que origina en los alumnos un elevado nivel de estrés.

Por otro lado, existen diversas reacciones ocasionadas por el estrés y preocupación en los alumnos como fatiga y una mayor necesidad de dormir ya que por estrés la mayoría de las veces provoca insomnio, y esto trae como consecuencia también distintas enfermedades pero las más comunes son migraña y dolor de cabeza, siendo estas solo reacciones físicas

Titulo de la investigación

Factores de estrés que afectan al rendimiento escolar

Delimitación del tema

El estrés es una reacción fisiológica y psicológica del organismo la cual activan diversos mecanismos de defensa para enfrentar situaciones, donde el comportamiento del ser humano se esfuerza por amoldarse a las presiones y cambios tanto internas como externas es decir por adaptarse a las mismas. En el mundo actual el ser humano se ve vulnerable con mayor frecuencia al estrés esto se debe a un estilo de vida más acelerado en el cual se encuentra sumergido. La presencia del estrés en estudiantes de todos los niveles y edades es una realidad que acontece en las instituciones académicas, además es valorado como la enfermedad del futuro porque interviene agravando las enfermedades existentes en la persona.

Existen muchas causas que ocasionan el estrés por ejemplo en la comunidad escolar universitaria que se da por la sobrecarga de labores por falta de tiempo o la mala organización, el exceso de responsabilidad y la carencia de apoyo; la alimentación incorrecta, los alumnos no tiene una alimentación adecuada debido a la falta de tiempo o la merma económica de los padres; en casos de estrés la alimentación debe ser suficiente y equilibrada; y sumándole a todo ello el uso de cigarros y alcoholes, que es muy frecuente en los estudiantes que culminan estudios secundarios, donde la nicotina y el alcohol van a liberar hormonas que producen reacciones de estrés; el miedo que los alumnos presentan por un examen es una causa mayor de estrés, teniendo a veces una concepción pesimista de la de la vida futura o a recordar constantemente vivencias nefastas ocurridas en el pasado.

Las consecuencias del estrés pueden alterar el equilibrio de vida del estudiante escolar, puede llevarlo a comprometer su salud física, como pudiese ser, la pérdida de peso, dolores de cabeza, falta de sueño (insomnio), dificultad de aprendizaje, elevación del ritmo cardíaco (taquicardia), entre otros.

Planteamiento del problema

Determinar cuáles son los factores actuales que causan el estrés y que afectan al rendimiento escolar en los alumnos de octavo semestre de la licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Acapulco durante las últimas semanas del periodo escolar.

Justificación

El estrés es hoy en día, una problemática a la que se está prestando una atención creciente. Sin embargo, el estrés académico o estrés del estudiante no recibe la suficiente atención en el ámbito de la investigación. Por ello, en este trabajo se pretende estudiar los factores del estrés que afectan el rendimiento escolar de los alumnos de octavo semestre del instituto tecnológico de Acapulco.

El tema del estrés en los estudiantes es muy importante y a pesar de ello no se le da el interés, este problema en la actualidad se considera algo normal ya que la mayoría de las personas sufren de estrés, sin embargo las causas suelen ser variadas e incluso pueden llegar a ser ignoradas.

Las causas del estrés pueden ir desde problemas familiares, de trabajo, en la escuela, por compañeros o simplemente por la mente de cada uno, que de manera inconsciente se va creando preocupaciones, problemas que llevan al estrés. Por eso es necesario determinar las causas del por qué ocurre el estrés, para así evitar caer en ellas y poder llevar una vida más tranquila, sana, relajada, eliminando las tensiones y preocupaciones

Innecesarias.

Hay muchos factores que influyen en esto y no tienen que ser personas precisamente, incluso el clima puede llegar a crear estrés.

Objetivos

Objetivo General

ë Determinar los factores actuales del estrés y que afectan el rendimiento en alumnos de octavo semestre de la licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Acapulco.

Objetivos Específicos

ë Reconocer si la sobrecarga de trabajos universitarios es un factor determinante de estrés en alumnos del Instituto Tecnológico Acapulco.

ë Determinar si la cantidad de evaluaciones es un factor determinante de estrés en alumnos del Instituto Tecnológico de Acapulco.

ë Determinar si la mala organización de tiempo es un factor que determina el estrés en alumnos del Instituto Tecnológico de Acapulco.

Hipótesis

ë El rendimiento de los alumnos del instituto tecnológico de Acapulco depende de las exigencias del profesor.

ë El estrés escolar influye significativamente en el rendimiento académico de los alumnos del Instituto Tecnológico de Acapulco.

ë El rendimiento académico de los alumnos del instituto tecnológico de Acapulco depende de la sobre carga de tareas y trabajos.

ë El rendimiento académico de los alumnos del instituto tecnológico de Acapulco depende de la personalidad y carácter del profesor.

ë El rendimiento académico de los alumnos del instituto tecnológico de Acapulco depende del tiempo limitado para hacer y entregar trabajos

Variables

ë Variable independiente: estrés

ë Variable dependiente: rendimiento escolar

Antecedentes

1.1 concepto de estrés

Se define el estrés como una sensación de tensión tanto física como psicológica, que puede ocurrir en situaciones específicas difíciles o inmanejables, por tanto las personas perciben diferentes situaciones como estresantes, dependiendo de factores como la edad o el nivel socio-cultural, por ejemplo.

El estrés físico se refiere a la reacción fisiológica del cuerpo a diferentes elementos desencadenantes, como el dolor que se siente después de una cirugía. Este tipo de estrés a menudo lleva al estrés psicológico y, a su vez, éste estrés se experimenta frecuentemente como un malestar físico (ejemplo: cólicos estomacales).

Una buena definición de estrés puede ser: estado psicofísico, que experimentamos cuando existe un desajuste entre la demanda percibida y la percepción de la propia capacidad para hacer frente a dicha demanda.

El manejo de estrés se refiere al esfuerzo por controlar y reducir la tensión que surge cuando la situación se percibe difícil o inmanejable.

Selye, neurofisiólogo canadiense, idéntico en 1956 el estrés como un concepto nuevo y como afecta a la personalidad provocando efectos corporales nocivos; aunque ya Freud, en el 1883 hablaba a su esposa de los efectos que sentía en su salud física y más tarde el concepto se identificaría como estrés.

Estimulo: como una fuerza que produce una deformación en el objeto o persona donde es aplicada. Ya en el ámbito laboral, si esa deformación entra dentro de los límites soportables por el trabajador, esta deformación será superada o desaparecerá sencillamente con el paso del tiempo.

Respuesta: del trabajador ante una situación que demanda un nivel de actividad física o psicológica a la cual tiene que adaptarse o a la cual tiene que intentar llegar y adaptarse.

Percepción: el trabajador interpreta una situación laboral como estresante desde este enfoque se potencia la idea de que ninguna situación es estresadamente objetivamente, sino subjetivamente en función del sujeto que la soporta.

Transición entre persona y ambiente: surge del desequilibrio percibido por una persona entre una demanda del medio externo o interno y la manera en que percibe su posibilidad de dar respuesta a esa demanda, en unas condiciones, en las que el fracaso es percibido por la persona como algo amenazador o negativo por sus consecuencias.

La percepción de dicho desajuste interno

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