Plan de preescolar

• Plan Preescolar

  lililucio91Lunes 7 de enero de 2013 Martes 8 de enero de 2013 Miércoles 9 de enero 2013 Jueves 10 de enero de 2013 Viernes 11 de enero de 2013 -Activación física. -Saludo. -Fecha. -Grafica de asistencia. -Grafica climatológica. -Hablar sobre qué es un experimento. -Mostar la imagen de un científico

• Plan Preescolar

  pau1292Tema: “Escribiendo cuentos o anécdotas de nuestras familias” Campos formativos • Lenguaje y comunicación (Lenguaje escrito) • Exploración y conocimiento del mundo Aprendizajes esperados • Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos y conversa sobre el tipo de información que contienen a partir de lo que ve y supone.

• PLAN PREESCOLAR

  kdanielapcSECCIÓN: PREESCOLAR CICLO 2011 – 2012 PLAN ESTRATÉGICO DE GESTIÓN ESCOLAR (PEGE) PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) TRAYECTO FORMATIVO CLAVE ZONA 007 SUPERVISORA:____________________________________________ DIRECTOR DEL PLANTEL: PROF. JOSÉ LUIS NÁJERA MORENO PLAN ESTRATÉGICO DE GESTIÓN ESCOLAR (PEGE) PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) TRAYECTO FORMATIVO 1. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

• Plan Preescolar

  pacraisoExperimentar en juegos haciendo desplazamiento usando diferentes partes del cuerpo (cabeza brazos) manipulando objetos colaborando con mis compañeros PROPÓSITO DE SESIÓN Participar en juego haciendo desplazamiento en diferentes direcciones usando todas las partes de mi cuerpo transportando objetos (cabeza, brazos, tronco, piernas) promoviendo el trabajo en equipo Fecha de aplicación:

• PLAN PREESCOLAR

  carmen780401PLAN DE INICIO Periodo de aplicación quincenal Fecha: del 19 al 31 de agosto 2013. Competencia/campo formativo Aprendizajes esperados Situación didáctica Recursos Tiempo Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar

• Plan Preescolar

  coconeLECTOESCRITURA Y CONSTRUCTIVISMO: El constructivismo no es un método de enseñanza de la lectoescritura, sino una teoría de conocimiento. Son investigaciones sobre cómo aprendemos a leer y a escribir. Parece que aprendemos en contextos funcionales y significativos, que hay unas etapas de desarrollo sobre lectoescritura que se dan siempre, parece

• Plan Dx Preescolar

  FrancescPicasPLANEACION DE SITUACION DIDACTICA =Situaciones de Aprendizajes sacadas de la Guía para la Educadora Preescolar, Programa de Estudio 2011= PERIODO: Del 30 de septiembre al 18 de octubre del 2013 GRADO: 1° “B” Vespertino TEMA DE LA SITUACION: “Aprendiendo a cuidar mi cuerpo” JUSTIFICACION: Se considera prioritario abordar este contenido

• Plan De Preescolar

  yara22CAMPO: Expresión y Apreciación Artísticas COMPETENCIA: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica. • Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la

• Plan De Preescolar

  JAZMINAMERICAPLAN DE TRABAJO “Demostración de Actividad Final”. Jazmín Romero Valdez. FECHA CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO TÍTULO DESARROLLO DESARROLLO FISICO Y SALUD Coordinación, fuerza y equilibrio Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico Utiliza objetos e instrumentos de

• Plan De Preescolar

  patriciapatriciaSesión Tema: Ya puedo leer… A disfrutar Material: ruleta con las letras señaladas, hoja de papel bond, libreta, colores, crayones. CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir

• PLAN DE PREESCOLAR

  AnabelVencesJARDIN DE NIÑOS “PAULINA MARAUER CORTES” C.C.T 15DJN0020W ZONA: 054 SECTOR:08 DIRECTORA CON GRUPO ANABEL VENCES BARRIOS CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 BEJUCOS, 1ª SECCION, TEJUPILCO, MEXICO Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora.

• PLAN DE PREESCOLAR

  198926Nombre: Nos respetamos. Intencionalidad: Que los niños a través de una breve charla adquieran el valor del respeto. Desarrollo: Se iniciará cuestionando a los niños ¿Conocen el valor del respeto? ¿En qué consiste este? ¿Cómo lo podemos practicar? ¿Y en sus casas cómo lo practican? Enseguida de sus repuestas les

• Plan 3° Preescolar

  deyaniracuevasPLAN GENERAL APRENDIZAJE ESPERADO: Habla acerca de como es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente y de lo que vive en la escuela. Habla sobre experiencias que pueden compartirse y, propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.

• PLAN DIARIO PREESCOLAR

  PLAN DIARIO PREESCOLAR EJEMLO UNA SEMANA GRADO: 3º GRUPO: C PLANEACION DIARIA HORA LUNES 9:00-9:30 ACTIVACION FISICA 9:30-10:00 EDUCACION FISICA 10:00-10:30 MUSICA 10:30-11:00 ACTIVIDAD YO SOY ASI. Para dar inicio a la actividad hablar sobre lo siguiente: ¿Qué crees que es ser niño(a)? ¿Qué crees que es ser una persona?

• PLAN ACCION PREESCOLAR

  Yasbep TrujilloC:\Users\belizarioduran\Downloads\imagenes-de-familia-feliz-animada-para-compartir.jpg PLAN DE ACCION PARA PREESCOLAR * Área de aprendizaje Formación personal, social y comunicación * Componente Identidad y género * Finalidad Que el niño y la niña alcancen progresivamente el conocimiento y valoración de su identidad personal, familiar, comunitaria y nacional. * Aprendizaje a ser alcanzado Dice y reconoce

• PLAN PREESCOLAR OCTUBRE

  magdaflowersCONMEMORACIONES CÍVICAS Y CULTURALES DEL MES DE OCTUBRE PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo. TIEMPO: 3 días COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. Distingue y explica algunas características

• Formato Plan Preescolar

  tikisovCAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA RECURSOS Pensamiento matemático Aspecto: forma espacio y medida - Mostrar a los niños formas geométricas de plástico - Buscar dentro del salón objetos con formas geométricas parecidos a las formas de plástico - Clasificar las figuras de acuerdo a las características - Recortar figuras geométricas de

• PLAN DE AREA PREESCOLAR

  wattikoPrimer periodo Grado preescolar Este documento contiene aspectos didácticos, metodológicos y de evaluación, correspondientes al grado de preescolar enmarcados dentro de la metodología de Escuela Nueva INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CARRERA SEDE “C” ESCUELA RURAL NOVILLERO PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: Preescolar PERIODO: Primero FECHA: 10 – 02 / 14

• Plan De Preescolar Arte

  angisantiago04Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. • Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. • Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el

• Plan Mensual Preescolar

  julyfresitaAGOSTO *MANDAR UNA CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEL MES A LA CASA DE CADA NIÑO. *ACTIVIDADES PERMANENTES. º SALUDO: CON FRASES DE CORTESÍA, CON CANTOS, EN DISTINTOS IDIOMAS, CON UN APRETON DE MANOS, CON UN BESO ETC. º FECHA: PONER UNA ESTAMPA CON UN DIBUJO ALUSIVO DE CADA MES (UNO POR

• PLAN PREESCOLAR VALORES

  bellezaaaaGRADO.: 2 “C” PRACTICANTE: Silvia Anahi Ayala Díaz CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Identidad personal COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. CAPACIDADES: Observación, curiosidad espontanea, exploración MODALIDAD: Centro de interés APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumno hable de

• Plan diciembre preescolar

  ainedJardín de Niños: C.C.T. Turno: TIEMPO COMPLETO/JORNADA AMPLIADA/MATUTINO/VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 DOCENTE: _________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ FECHA: DICIEMBRE SITUACIONES DE RUTINA COMPONENTE CURRICULAR: campo de formación académica lenguaje y comunicación ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Estudio ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Empleo de acervos impresos y digitales APRENDIZAJE ESPERADO: Expresa su

• PLAN DICIEMBRE PREESCOLAR

  triniwitz.86JARDIN DE NIÑOS “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” CLAVE: 31DJN0240Z PLANEACION DE PARTICIPACION SOCIAL DEL PRIMERO A Y SEGUNDOS GRADOS A - B MES CAMPO: * Lenguaje y Comunicación. D I C I E M B R E ASPECTO: * Lenguaje Escrito COMPETENCIA: * Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y

• Plan la granja preescolar

  jatzi2113FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA * Todo sobre la granja * Animales de la granja * La crianza del pollito * Plabras de la granja * Sonidos de aniamles * Las crias de los animales * Lo que nos aportan los animales de la granja * Productos derivados * Memorama

• Plan didactico preescolar

  vivi_ortegaPlaneamiento didáctico Institución: Teacher: Nivel: Pre-Kínder Planeamiento mensual Del 6 al 30 de abril del 2015. Objetivo general: 1. Memorizar los números del 1-10 2. Reconocer cantidades de numero 1-10 3. memorizar los colores del mes 4. trabajar con motora fina. 5. Repaso nuevo vocabulario. 6. Efeméride Juan Santamaria. 11

• Plan Quincenal Preescolar

  aniluap1551JARDIN DE NIÑOS “CAMPANITA” C.C.T. 15PJN0793M DOCENTE: PAULINA MARTINEZ SEGOVIA GRADO:TERCERO GRUPO: “A” PERIODO: 1º AL 11 DE ABRIL DE 2013 CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO EN EL QUE SE ORGANIZA: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA A FAVORECER: ACTUA GRADUALMENTE CON MAYOR CONFIANZA Y CONTROL DE ACUERDO CON CRITERIOS, REGLAS

• Plan ingl preescolar enero

  rmilse________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Cierre de mes Cierre de mes: (28/01/15) Color black: Se inicia con observación del color negro/black en el salón cada alumno dirá si hay algún objeto para después pintar la hoja de color negro y trabajar con una revista buscando cosas de color negro para

• PLAN DE TRABAJO PREESCOLAR

  PSTIKO06EDUCACIÓN FÍSICA #QUEDATEENCASA BGM REGION 06 JARDÍN DE NIÑOS ”IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” C.C.T. 32DJN0228C LUGAR: CEDROS, MAZAPIL, ZAC. C.E: 2020-2021 EJERCISIOS PARA REALIZAR ANTES DE CADA ACTIVIDAD C:\Users\Acer2\Downloads\c5eb216d651ceb7f9a69ddbfe3997665.jpg 13 DE OCTUBRE VARIANTES 20 DE OCTUBRE VARIANTES 27 DE OCTUBRE VARIANTES 03 DE NOVIEMBRE VARIANTES ACTIVIDAD “MI CUERPO” El alumno caminara

• Un Plan Para El Preescolar

  Zyantonio18Visita al SEDEA. Nuestra visita al SEDEA que es la secretaria de desarrollo agropecuario, estuvo medio difícil ya que surgieron problemillas y al final no nos pusimos de acuerdo es obvio que no sabemos trabajar en equipo. La SEDEA está ubicada en la avenida Zaragoza a un lado delas instalaciones

• Plan didáctico preescolar

  Ibeth OoPERIODO DE ADAPTACIÓN CICLO ESCOLAR 2024 - 2025 FECHA DE INICIO: 26 DE AGOSTO DE 2024 FECHA DE TERMINO 30 DE AGOSTO DE 2024 Se inicia el ciclo escolar 2024l2015 en el grupo de 1° “A” con 7 alumnos. Al ser inicio de cursos y ser responsable de dirección con

• PLAN HORARIO DE PREESCOLAR

  antidiaINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA Descripción: C:\Users\Litzaxayat\Desktop\Logo IEEPO 2013.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA ZONA ESCOLAR N° 47 “2015: CENTENARIO LUCTUOSO DEL GENERAL JOSE DE LA CRUZ PORFIRIO DIAZ MORI, SOLDADO DE LA PATRIA” JARDIN DE NIÑOS CLAVE______________________________ DOMICILIO ZONA ESC. TEL: ____________________________________________ Nº DE

• Plan De Preescolar Cuentos

  leticia50Plan de preescolar cuentos Lenguaje - Preescolar - Plan de clase Objetivo un cuento cuyo tema sean los lobos o los monstruos, desarrollar la expresión verbal y abrir un espacio que permita a los niños y niñas explorar, hablar y elaborar parte de los miedos comunes A partir de a

• Plan De Mensual Preescolar

  alejandraguerra7PROPÓSITO: QUE LOS NIÑOS DESARROLLEN UN SENTIDO POSITIVO DE SI MISMO, EXPRESEN SUS SENTIMIENTOS, ACTÚEN CON INICIATIVA Y AUTONOMÍA Y MUESTREN DISPOSICIÓN PARA APRENDER. PROPOSITO: QUE LOS NIÑOS DESARROLLEN UN SENTIDO DE SI MISMO, EXPRESEN SUS SENTIMIENTOS, ACTUÉN CON INICIATIVA Y AUTONOMIA, MUESTREN DISPOSOCOÓN PARA APRENDER. CAMPO FORMATIVO Y ASPECTO

• Plan De Trabajo Preescolar

  zulay7PLAN DE TRABAJO 21 de enero al 22 de febrero Campo formativo: Aprendizajes esperados: • Pensamiento matemático • Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo. • Utiliza estrategias de conteo,

• Plan de trabajo preescolar

  quinosdeathJARDIN DE NIÑOS: “MA. CONCEPCIÓN BARBOSA DE ANGUIANO” CLAVE: 06DJN0110G COLIMA, COL. GRADO: 3 GRUPO: “B” MAESTRA: MAYRA ELIZABETH CÁRDENAS MAYORAL DURACIÓN: Del 7 al 31 de enero de 2019 ACTIVIDADES PERMANENTES LUNES: Honores a la bandera. MARTES y VIERNES: Educación Física MIÉRCOLES Y |JUEVES: Música MARTES: Club de ecología

• Preescolar plan de trabajo

  Karla Urias Carreraprendo en Casa: cómo acceder a la ficha de seguimiento de sesione prende en casa SEP México - Home | Facebook Jardín de Niños: “HELLEN KELLER” CCT: 26DJN0275C EDUCADORA: KARLA ARLETTE URIAS CARRERA GRUPO : 2-A SEMANA: Del 14 al 18 de septiembre del 2020 SEMANA 4 DÍA: LUNES 14

• Plan Mensual De Preescolar

  iryzz_moryCampo Formativo: Desarrollo físico y salud Aprendizajes Esperados (aspectos a evaluar) Actividades Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad, para preservar su salud. Propósito: conocer que tipo de alimentos nos hacen bien y nos nutren. Además de aprender a cuidar la salud y el cuerpo. Otras competencias a favorecer:

• Plan Educación Preescolar

  CAZADOR83SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INDÍGENA INFORME DE PROYECTO DE GESTIÓN ESCOLAR PERIODO ESCOLAR 2010 – 2011 NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: “VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 30DCC0617 F LOCALIDAD: NUEVO COSOLAPA SARMIENTO MUNICIPIO: PLAYA VICENTE ENTIDAD: VERACRUZ ZONA ESCOLAR:

• Plan preescolar Reyes magos

  naitsabes2907LUNES 3 DE ENERO MARTES 4 DE ENERO MIÉRCOLES 5 DE ENERO JUEVES 6 DE ENERO VIERNES 7 DE ENERO * ¿Quieren hablar sobre el dia de reyes? * Los reyes magos * Coronas de reyes * Laberintos * La rosca * Clasificación de juguetes * La juguteria * La

• Plan diagnostico preescolar

  titibonitaZona 42 D:\ \CTE 15-16\oie_transparent.png Fecha: del 26 al 30 de agosto y del 1 al 7 de septiembre Propósito específico: Que los alumnos expresen los conocimientos con que llegan a 3° en su expresión oral, reconocimiento del nombre y expresión socioemocional. Componente curricular: Campo de formación académica Áreas de desarrollo

• Plan De Estudios Preescolar

  marlengonzalezSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Plan De Clases Grado Parvulos Plan De Clases Grado Parvulos Trabajos: Plan De Clases Grado Parvulos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 892.000+ documentos. Enviado por: ANASARA45 19 enero 2013 Tags: Palabras: 208 | Páginas:

• Plan De Estudios Preescolar

  amanda35Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS Ensayos Gratis: PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.349.000+ documentos. Enviado por: ROSAHORMAZA

• Plan Anual Nivel Preescolar

  andydyPLANIFICACION ANUAL NIVEL INICIAL: Sala de 5 Años AÑO: 2OO9 DOCENTES: ISABEL GORDILLO – FABIOLA PÉREZ FUNDAMENTACION. El Jardín de Infantes concebido como ‘base de la educación popular’ y el establecimiento de su obligatoriedad democratiza la educación y se plantea como fin primordial proteger, asistir y favorecer el desarrollo integral,

• Plan diagnóstico preescolar

  BlancaCardenasJardín de Niños Grado y Grupo: 2º C Fecha: 29 Agosto al 14 Septiembre 2022 Titulo Diagnóstico Propósito Identificar las características personales de cada niño o niña a través de actividades de exploración,para reconocer que sabe y que puede hacer o lograr el alumno; siendo un referente para organizar el

• Plan Demostracion Preescolar

  MIERCOLES 24 DE JUNIO DEL 2015 DEMOSTRACION DE UNA MAÑANA DE TRABAJO 9:00-9:15 ACTIVACION Y SALUDO 9:15-9:25 NARRACION DE UN AUDIOCUENTO 9:25-9:45 MATEMATICAS USAR JUEGOS DE MATEMATICAS Y HACER UNA RELACION NUMERICA DE CANTIDAD 9:45-10:00 MUSICA Y MOVIMIENTO ENTONAR COROS CONOCIDOS Y RELACIONADOS AL CUERPO,(dos ojitos , mi cabeza) DE

• Plan educativo de preescolar

  LUNA2503Periodo: Semana 1, del 20 al 24 de abril de 2020. Nivel Educativo: Preescolar ZE: J030 Nombre de la escuela: Carlos Pichardo Cruz CCT: 15EJN2440S Turno: Matutino Nombre del docente: Alondra Gómez Roque Grado: 3 Grupo: “B” Día Tiempo destinado Asignatura/Campo formativo Tema Actividades Materiales de apoyo Ligas/canales de T.V.

• Plan Diagnóstico Preescolar

  jocyland19 de Agosto al 30 de Agosto CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 GRUPO: 3° B PLANEACIÓN DIAGNÓSTICA Situación Didáctica: ¿Quién soy? Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Aspecto: Lenguaje oral Tiempo: 1 día Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Situación de aprendizaje Aprendizajes esperados Dar la

• Plan De Trabajo De Preescolar

  latidosPlan del mes de enero Campo formativo: lenguaje y comunicación Aspecto: lenguaje oral Competencia que se favorece: obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral Aprendizajes esperados: comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas y por actividades que realiza dentro y fuera de la

• Plan semana 7 preescolar 2020

  Karla Urias Carreraprendo en Casa: cómo acceder a la ficha de seguimiento de sesione prende en casa SEP México - Home | Facebook Jardín de Niños: “HELLEN KELLER” CCT: 26DJN0275C EDUCADORA: KARLA ARLETTE URIAS CARRERA GRUPO : 2-A SEMANA 7: Del 5 al 9 de octubre del 2020 SEMANA 7 DÍA: LUNES

• Plan De Trabajo De Preescolar

  latidosCampo formativo: lenguaje y comunicación Aspecto: lenguaje escrito Competencia que se favorece: utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifican para que sirven Aprendizaje esperado: identifica portada, titulo, contra portada e ilustraciones como partes de un texto y explica con ayuda de la maestra que información