Formato De Plan De Trabajo De Preescolar Conforme Al Pep

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS

ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS

COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS EN QUE PARTICIPA.

ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMÍA

ACEPTA A SU COMPAÑEROS Y COMPRENDE QUE HAY DERECHOS Y OBLIGACIONES

RESPETA LA DIVERSIDAD, COMPRENDE EL VALOR DE LA AMISTAD, LA CONFIANZA Y EL RESPETO

INTERIORIZA LAS NORMAS DE RELACIÓN Y COMPORTAMIENTO BASADAS EN LA EQUIDAD

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

COMUNICA ESTADOS DE ÁNIMO, SENTIMIENTOS Y VIVENCIAS A TRAVÉS DEL LENGUAJE ORAL

UTILIZA EL LENGUAJE PARA REGULAR SU CONDUCTA

OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN DE FORMA ORAL

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICIÓN ORAL

APRECIA LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA DE SU RELIGIÓN Y CULTURA

CONOCE DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO Y SABE SU FUNCIONALIDAD

INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE PORTADORES DE TEXTO

EXPRESA IDEAS GRÁFICAMENTE

IDENTIFICA CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA

CONOCE CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE TEXTOS LITERARIOS

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS

PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS.

REÚNE INFORMACIÓN Y LA REPRESENTA GRÁFICAMENTE

IDENTIFICA SECUENCIAS A PARTIR DE CRITERIOS DE REPETICIÓN Y CRECIMIENTO

RECONOCE Y NOMBRA CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS,FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS

CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACIÓN A LA UBICACIÓN ESPACIAL

UTILIZA UNIDADES NO CONVENCIONALES PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN MEDIR MAGNITUDES DE LONGITUD, CAPACIDAD, PESO Y TIEMPO.

IDENTIFICA PARA QUE SIRVEN ALGUNOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENÓMENOS NATURALES

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN CURIOSIDAD E INTERÉS POR SABER MÁS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO NATURAL

ELABORA PREDICCIONES E INFERENCIAS A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE SUCEDE EN EL MUNDO NATURAL

PARTICIPA EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PASADO Y PRESENTE DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD

DISTINGUE CARACTERÍSTICAS DE SU CULTURA Y OTRAS CULTURAS

RECONOCE LA DIVERSIDAD E IMPORTANCIA DE CADA UNO DE LOS SERES HUMANOS.

RECONOCE Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN HUMANA EN EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA FAMILIAR, EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

INTERPRETA CANCIONES, LAS CREA Y LAS ACOMPAÑA CON INSTRUMENTOS MUSICALES

COMUNICA SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MÚSICA QUE ESCUCHA

COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUS IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLÁSTICAS, USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS

COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN EL AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS, ESCULTORICAS, ARQUITECTÓNICAS Y MATERIALES VARIADOS

COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÉL AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS, ESCULTÓRICAS, ARQUITECTÓNICAS Y FOTOGRÁFICAS

SE EXPRESA CORPORALMENTE CON ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL

SE EXPRESA A TRAVÉS DE LA DANZA, COMUNICANDO SENSACIONES Y EMOCIONES.

EXPLICA Y COMPARTE CON OTROS LAS SENSACIONES Y LOS PENSAMIENTOS QUE SURGEN EN ÉL AL REALIZAR MANIFESTACIONES DANCÍSTICAS

REPRESENTA PERSONAJES Y SITUACIONES REALES O IMAGINARIAS POR MEDIO DEL JUEGO DRAMÁTICO

IDENTIFICA EL MOTIVO, TEMA O MENSAJE

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