Plan Preescolar

Experimentar en juegos haciendo desplazamiento usando diferentes partes del cuerpo (cabeza brazos) manipulando objetos colaborando con mis compañeros PROPÓSITO

DE SESIÓN Participar en juego haciendo desplazamiento en diferentes direcciones usando todas las partes de mi cuerpo transportando objetos (cabeza, brazos, tronco, piernas) promoviendo el trabajo en equipo

Fecha de aplicación: 14-18 de octubre del 2012 Sesión 1 Fecha de aplicación: 14-18 de octubre del 2012 Sesión 2

ACTIVIDADES VINCULACIÓN ACTIVIDADES VINCULACIÓN

Salimos del salón hacia el área de trabajo muy bien el maestro pregunta de qué manera podemos desplazarnos por el área?

Podremos desplazarnos moviendo las manos, si cómo?

Podemos desplazarnos moviendo los brazos?

Alguien me puede decir como vuelan los pájaros? Mueven sus brazos para volar? Todos volando como pájaros

Ahora vamos a imaginar que estamos en una alberca y que vamos a nadar con los brazos todos nadando moviendo los brazos I

N

I

C

I

O Salimos del salón caminando lentamente como tortugas se retoma lo de la clase pasada que hicimos la clase pasada y que aprendimos para que podemos usar la cabeza y los brazos haciendo distintos desplazamientos ahora vamos a usar las piernas el tronco, los brazos y la cabeza

Actividad: alguien me puede decir dónde está la cabeza cual es la cabeza todos con una mano en la cabeza ahora con las dos manos en la cabeza a ver todos moviendo la cabeza de que manera podemos mover la cabeza a ver ( se toman propuestas) diciendo que si diciendo que no como campana a los lados etc. Podemos caminar moviendo la cabeza? A ver como ahora con una mano en la cabeza ahora con las dos manos en la cabeza la podemos mover?

Actividad: se les da una bola de papel puedo llevarme la bola de papel en la cabeza sin que se me caiga desplazándome ¿cómo? De que otra manera lo podemos hacer ( se toman propuestas).

Actividad: desplazamientos manipulando con los brazos, puedo desplazarme con la pelota? Ahora lanzando y cachando de que otra manera puedo hacerlo con las manos puedo hacerlos con un compañero ¿Cómo? Con una sola pelota

De que otra manera ¿puedo hacerlo caminando para atrás?

Actividad: cada quien tomamos un aro el maestro va a repartir cabeza y brazos de juguete y le va a pedir al niño que en equipos de tres dentro de un aro coloquen un número determinado de brazos y cabezas de entre el maestro va a checar si lo tiene bien después se tendrán que desplazar por una colchoneta con los brazos (arrastrándose ) a otro aro y el maestro dice el numero de brazos y cabezas que van a poner dentro del aro Números pensamiento matemático

M

E

D

U

L

A

R Actividad: nos desplazamos todos patinado una pelota muy bien ahora en binas tomados de las manos ahora de que otra manera puedo hacerlo con la pelota (se toman propuestas)entre las piernas caminando ahora hay mismo saltando.

Actividad: ahora con la cabeza como puedo usar la cabeza para llevar mi pelota ahora intentemos lo en parejas con una sola pelota con que otra parte del cuerpo podemos hacerlo¿ dejar que el niño proponga? Las manos o los brazos.

Actividad: ahora como podemos usar nuestro tronco en parejas con una pelota desplazándola ahora con dos pelotas ahora con tres pelotas ahora con cuatro pelotas ahora usemos mas martes del cuerpo usamos los números de alfombra como estaciones para que el niño identifique cuantas pelotas tiene que llevar con sus compañeros usando el tronco

Actividad: todos en cuadrúpeda llevando nuestras peloteas en equipo de tres muy ahora gateando con cualquier parte del cuerpo tocando la pelota

Actividad: Muy bien ahora los seguimos desplazándonos y no debemos de dejar que el globo se

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