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Formatos de CTE.


Enviado por   •  23 de Abril de 2016  •  Informes  •  2.071 Palabras (9 Páginas)  •  170 Visitas

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D E S A R R OL L O

1.- Realicen la lectura de la introducción de la cuarta sesión ordinaria de CTE, los propósitos, los materiales a utilizar y los productos a obtener.

2.- Hagan una reflexión referente a las problemáticas contempladas en la RME, de los objetivos, las metas y las acciones que han implementado hasta la fecha para lograr lo propuesto. (Utilizar el cuadro de la sig. Actividad para los objetivos) enfatizar es el momento para reorientar estos componentes.

3.- AVANCES EN LO INDIVIDUAL: Haciendo uso de gráficas de resultados del segundo bimestre sobre aprobación, aprovechamiento, lista de alumnos en riesgo y de otros instrumentos diseñados por cada docente “para medir avances”, de los cuadros de evaluación de las estrategias ya trabajadas llenen el siguiente cuadro, considerando el ejemplo de la pág. 11. (No olvidar que las acciones deben estar centradas mayormente en la mejora de los aprendizajes mediante el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura y matemáticas.)

E.S.T.I.C. NO 0002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ”

CUARTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016

PRIORIDAD: NORMALIDAD MÍNIMA

Objetivo de la ruta de mejora

Avances en mis grupos

Acciones Implementadas en las aulas que han aportado

al objetivo

Problemáticas que

se siguen

presentando

¿Qué requiero fortalecer o modificar?

  • Que los docentes planifiquen en función de los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje para qué los alumnos puedan mejorar su desempeño y resultados.

  • Dotar a los docentes de los elementos necesarios que les permitan generar  en sus alumnos las habilidades de lectura escritura y matemáticas para reforzar  y consolidar sus aprendizajes.
  • Que toda la comunidad escolar inicie puntualmente las actividades para aprovechar con eficiencia y eficacia el tiempo designado a las actividades de enseñanza aprendizaje

E.S.T.I.C. NO 0002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ”

CUARTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016

 

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES  

Objetivo de la ruta de mejora

Avances en mis grupos

Acciones Implementadas en las aulas que han aportado

al objetivo

Problemáticas que

se siguen

presentando

¿Qué requiero fortalecer o modificar?

  • Implementar estrategias que despierten el interés de los alumnos para mejorar los aprendizajes.

  • Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de su apoyo y responsabilidad para favorecer los aprendizajes  escolares para verificar  los aprendizajes de los alumnos y reorientar la práctica docente.
  • Atender  oportunamente a los alumnos en riesgo para elevar el nivel de  aprovechamiento.

E.S.T.I.C. NO 0002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ”

CUARTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACIFICA  

Objetivo de la ruta de mejora

Avances en mis grupos

Acciones Implementadas en las aulas que han aportado

al objetivo

Problemáticas que

se siguen

presentando

¿Qué requiero fortalecer o modificar?

  • Mejorar las relaciones interpersonales para prevenir situaciones de riesgo y crear ambientes apropiados de aprendizaje.

  • Promover en los alumnos la práctica de valores para generar ambientes de convivencia sana y evitar la violencia escolar.
  • Atender a los alumnos con características especiales para crear ambientes de convivencia sana.

E.S.T.I.C. NO 0002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ”

CUARTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016

PRIORIDAD: REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR    

Objetivo de la ruta de mejora

Avances en mis grupos

Acciones Implementadas en las aulas que han aportado

al objetivo

Problemáticas que

se siguen

presentando

¿Qué requiero fortalecer o modificar?

  • Incorporar a los alumnos en situación de riesgo, al apoyo educativo diferenciado para minimizar las barreras que limitan el aprendizaje.

  • Conocer  las causas  de las inasistencias de los alumnos para abatir el rezago educativo.
  • Desarrollar un plan emergente para atender casos de estudiantes que dejaron de asistir a la escuela   por diversas situaciones.

    Anexar cuadro de la pág. 10  con objetivos.

AVANCES COMO COLECTIVO: Forme equipos por academia y compartan con argumentos sólidos la información y realicen un concentrado general para su exposición colectiva.

Pegar cuadro por academia

Revisen las distintas acciones que se han implementado destacando las que han contribuido al logro de los objetivos de la RME y cuales se tienen que modificar, para esto hagan el llenado del cuadro de la pág. 13.

Poner cuadro de la pág. 13 ya con objetivos.

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