Funciones del Director

Funciones del Director

1. Planificar:

•Procesa todo lo concerniente a lineamiento de las políticas educativas emanada de los organismos superiores: Nivel Central, Zona Educativa, Distrito, Sector.

•Formula el diagnóstico real de la institución que incluye todos los elementos del proceso enseñanza-aprendizaje.

•Determina los objetivos, metas y estrategias que han de orientar la elaboración del plan anual de la institución.

•Prevé el presupuesto requerido por la institución acorde a las necesidades prioritarias.

•Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseñanza-aprendizaje

2. Organizar

•Selecciona conjuntamente con el consejo Técnico docente la estructura organizativa de la institución

•Define con su equipo asesor las diversas líneas de mando y las responsabilidades del personal, adscrito de acuerdo a las denominaciones de cargo

•Determina los diversos lineamientos y criterios para la distribución de la planta física

•Selecciona junto con su equipo asesor, la estructura organizativa del plantel y establece las distintas funciones inherentes a cada cargo

4.Referencias

Introducción

El presente informe es el resultado de una investigación que se ha realizado en el Instituto de Educación Especial Bolivariano "Bicentenario del Libertador" y en la Unidad Educativa Nacional Bolivariana "República de Bolivia", ubicado en la Pastora- Municipio Libertador Caracas, centro en el cual se ejecuta la Fase de Integración Docencia Administración.

Como objetivo principal de esta investigación es conocer el funcionamiento de los planteles públicos en relación a todos los recaudos administrativos exigidos por el Ministerio Popular Para la Educación.

Por lo tanto, es parte importante describir el organigrama que se presentan describiendo los cargos y las funciones de cada uno de los miembros de una institución educativa, para este objetivo utilizamos el IEEB por razones de tiempo, porque en la UENB no tienen actualizado su organigrama.

Además de las funciones establecidas, también se habla en líneas generales de todos los recaudos administrativos como: comisiones de trabajo, acta de iniciación, matrícula escolar, horarios, la zonificación entre alumnos, boletines informativos, control de suplencias y el PEIC.

La experiencia inicialmente ha sido muy enriquecedora, las Prof. (a) Francia Carneiro y Prof. (a) Milagros Alvarado, Sub-directoras de la UENB "República de Bolivia", nos abrieron las puertas de la institución a su cargo y gentilmente han explicado el funcionamiento del plantel.

Funcionamiento de los planteles

Los organigramas son la representación gráfica de la estructura de una

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