GUIA Nº 1 INGLÉS Y TECNOLOGÍA

DOCENTE: CLAUDIA GUTIÉRREZ MORA / ERIKA RUBIANO

AREA: HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA

ASIGNATURA: INGLÉS Y TECNOLOGÍA

SEMESTRE: SEGUNDO

GRADO:  502

COMPETENCIA: 

• LINGÜÍSTICA Y PRAGMÁTICA
• Asimilar los cambios tecnológicos y sociales emergentes.

DESEMPEÑOS:

•  Expresa e indica claramente cuáles son sus  gustos con respecto a deportes, comidas, películas y música.
• Utiliza con exactitud las diferentes herramientas tecnológicas con las que cuenta en su entorno, para el desarrollo de las diferentes.

CONTENIDOS

• The sports / Verb to like first person / like and dislike
• Uso adecuado de los útiles escolares en el desarrollo de las guías  para mejorar su presentación.

TRANSVERSALIDAD: Tecnología e Informática: Uso adecuado de los útiles escolares como herramientas  tecnológicas.

RECURSOS-MATERIAL: Guías, computador o celular, útiles escolares, conectividad o datos.

1. Lee la siguiente información y cópiala en tu cuaderno de tecnología e informática. Ponla en práctica en el desarrollo de todas tus guías.

[pic 2]

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2. Observa el siguiente video mínimo 3 veces presta mucha atención.

https://www.youtube.com/watch?v=27f0QUUScQ8

3. Lee el siguiente texto, puedes utilizar el diccionario de inglés para encontrar las palabras desconocidas. Escucha y repite varias veces el audio (EXCERCISE THREE) enviado por tu docente.

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4. Representa mediante un dibujo lo que entendiste de la lectura, explica tu dibujo con tus palabras. Recuerda usar lápiz y colores para tus dibujos  y esfero para escribir.

5. Observa los siguientes deportes y la forma en que se escriben, escucha el segundo audio enviado por tu docente (EXCERCISE FIVE) repite cada uno de los deportes. (Mínimo 5 veces)

[pic 5]

6. Representa gráficamente y escribe el nombre de cada uno de los deportes  en tu cuaderno de inglés. ( No olvides usar el lápiz para hacer los dibujos y los colores para decorarlos) Los dibujos deben ser realizados por el estudiante.

7. Escribe en tu cuaderno  tres renglones con cada uno de los deportes en inglés.

8. Observa la siguiente tabla y fíjate en los deportes que le gustan  y no le gustan a Jhon.  Escucha el tercer audio enviado por tu docente (EXCERCISE EIGHT) y practica la pronunciación. (Mínimo 5 veces)