GUÍA DE APRENDIZAJE Nº Resolución de conflictos

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

Resolución de conflictos

                                                       4

FICHA: 899692-1

PRESENTADO POR: MARIO SEBASTIAN AREVALO

PROGRAMA: TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANSAS

                                         SENA

Desarrollo

3.1

¿Cuáles eran tus sentimientos hacia el Lobo en la Caperucita Roja, antes de haber oído este cuento?

R=desagrado por que en caperucita roja representa a alguien malo glotón y malhumorado

¿Ahora que escuchaste la historia del Lobo, ¿Cómo te sientes respecto a él?

Que lo juzgue sin antes conocer la versión pues solo estaba mirando la historia desde un solo punto de vista y me siento mal por juzgarlo así

¿Cuáles eran tus sentimientos respecto a Caperucita Roja antes de oír este cuento?¿Qué piensas ahora de Caperucita

Mis sentimientos respecto a caperucita roja eran buenos ya que creía que ella era la victima desconociendo la versión del lobo, sus buenas actitudes y pretensiones

¿Ha existido en tu vida una situación en que has pensado de una manera y has cambiado de opinión al escuchar el punto de vista de la otra persona?

R=Si me ha pasado y es muy cómico ya que uno de mis dilemas era saber a quién le creía

¿Cuántas versiones puede haber de este conflicto? ¿Cuentan todas las personas implicadas la misma versión?

No ya que casi siempre  saben cuál es la original y en el cuento hay muchísimos puntos de vistas

¿Qué has aprendido de esta historia y de su debate posterior?        

Es increíble ya que nunca se me había pasado  por mi mente que el lobo había  hecho esto por darle una lección a la niña para que no le pasara nada después

Escribe a continuación un hecho personal donde fuiste malinterpretado como ha sucedido con el caso del cuento del supuesto lobo feroz

Un día que quería que mi sobrino se diera cuenta que las acciones que estaba realizando eran malas y lo regañe pero todos pensaron que lo hacía de mala gana  pero era para que se diera cuenta que eso no se debe hacer entonces después entendieron mi punto de vista que lo hacía por un bien no de forma malvada

3.2

*Refiere a continuación dos calificativos que han usado con tu vida (uno bueno y uno malo) y las consecuencias que has tenido por los mismos en la relación con las personas.        

Chévere: las consecuencias an sido buenas pues la gente se da cuenta que soy una persona sociable que encuentran en mi alguien con quien contar una persona dispuesta ayudar

Creído: esto afectado con las personas que me empiezo a relacionar ya que creen q yo soy muy creído y que de alguna manera n voy a socializar con ellos y pues en la mayoría de las ocasiones no es así.

*Menciona otro caso en donde ser tratados todos por igual puede generar problemas:

En los ambientes de aprendizaje porque no a todos los aprendices se pueden tratar de la misma forma ya que algunos se sienten raros otros actúan de diferente forma y igualmente piensan total mente diferente

* Tu primera actitud puede ser juzgar a tu hermano/a usando adjetivos o rótulos: usted es un… (Que palabras usuales tendríamos más ante nuestro hermano levantado tarde

Usted es un perezoso se dedica a dormir tarde

*Refiere a continuación un hecho donde hayas pasado por esto y cual debería haber sido la solución adecuada de acuerdo al verdadero ser asertivo

Un día le pedí el favor a mi hermana que fuera hacer un mandado y de quedo fue viendo televisión la respuesta asertiva que debí hacer fue: porque no me insiste el favor que yo te pedí

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