Geometria

INTRODUCCION

El educando aprende geometría desde que inicia la etapa escolar, es decir, en el kinder, primaria, secundaria, preparatoria, entre otros niveles. En este caso este proyecto se dirige a la educación Primaria en el grado de primer año.

La Geometría es una unidad didáctica del ámbito de las Matemáticas correspondiente al Nivel 2 o Formación de Base. Con esta unidad didáctica se pretende una aproximación a los objetos geométricos y sus principales elementos y conceptos. El mundo físico está lleno de figuras y formas variadas que deberíamos ser capaces de reconocer, describir, analizar (teniendo en cuenta los elementos geométricos básicos: aristas, caras, vértices, ángulos, perpendicularidad, paralelismo...), clasificar y dibujar.

Primer año de primaria, considerado el año de gran importancia para que el alumno prenda vuelo en el ámbito escolar.

Trataremos la evolución de los conceptos e ideas matemáticas siguiendo su desarrollo histórico. En realidad, las matemáticas son tan antiguas como la propia humanidad: en los diseños prehistóricos de cerámica, tejidos y en las pinturas rupestres se pueden encontrar evidencias del sentido geométrico y del interés en figuras geométricas.

OBJETIVOS

**Señalar, analizar y trazar los elementos geométricos básicos de las figuras planas (lados, ángulos, vértices, diagonales, bisectrices, paralelas, perpendiculares...)

***Clasificar las figuras planas atendiendo a diferentes criterios e identificar las regularidades geométricas: lados, ángulos, paralelismos, perpendicularidades.

***Clasificar los triángulos y cuadriláteros, analizar sus elementos y construirlos.

OBJETIVOS ESPECÌFICOS

Este proyecto se dirige a los alumnos de educacion preescolar y primaria, con el fin de lograr en ellos un aprendizaje significativo, con la ayuda de la tecnologia y como base fundamental la materia de informatica a aplicar.

Esta es una propuesta de fuentes de recursos que sirvan de apoyo a la enseñanza de la Geometría en la Educación Primaria.

Estas fuentes de recursos las hemos distribuido en:

• Materiales teóricos de apoyo al profesorado (currículo, metodología, etc.)

• Materiales de apoyo en el aula para el aprendizaje de la Geometría (fichas imprimibles, actividades propuestas, etc)

• Webs con contenidos interesantes para la enseñanza de la Geometría

• Programas educativos (programas ejecutables desde Internet, software que habrá que “bajarse” e instalar en el ordenador, etc)

Con base a esto considero que obtendremos un aprendizaje significativo, creativo, dinàmico y de mucho valor elemental en el educando.

El educando aplicara dicho tema con cu entorno, comenzando a identificar las figuras geomètricas con lo que lo relaciona.

JUSTIFICACIÒN

Dentro del currículo de Primaria hay una parte del área de las Matemáticas que suele estar más abandonado, o para el que hay menos recursos en los propios materiales curriculares ( libros de texto), la GEOMETRÍA.

El profesor debería adecuar sus enseñanzas a los niveles reales de sus alumnos, pues en otro caso el aprendizaje no será significativo, será meramente memorístico, rutinario.

Los conceptos implícitamente comprendidos en un nivel llegan a ser explícitamente comprendidos en el siguiente. Por ejemplo, las figuras son reconocidas visualmente en el primer nivel por sus propiedades implícitas,

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