Gerencia Educativa
Enviado por Elaineduno • 24 de Febrero de 2015 • 486 Palabras (2 Páginas) • 176 Visitas
GERENCIA EDUCATIVA
La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación donde estimule inspeccione oriente y premie constantemente la labor desarrollada a la vez de ejecutar la acción y función de gerenciar, por tal motivo se puede decir que no hay gerencia educativa cuando la planificación sea normativa, en razón a la rigidez de este tipo de planificación tampoco existe gerencia educativa cuando la organización funciona centralizada aunque su diseño sea descentralizado, no existe la gerencia educativa cuando se delega o hay carencia de liderazgo.
Es por ello que el Gerente Educativo, como cualquier otro Gerente, para conducir las entidades educativas se vale de las funciones típicas como son la planificación, organización, dirección y control de sus tareas, que son las funciones gerenciales típicas para conducir cualquier entidad
Administración educativa
Es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes, esta disciplina trata de organizar el trabajo del personal escolar (docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos físicos, financieros, tecno lógicos y pedagógicos, ente otros, para cumplir con el currículo definido por la sociedad educativa.
Diferencias y semejanzas entre Gerencia Educativa y Administración Educativa.
SEMEJANZAS
La Gerencia Educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa. y la Administración tiene la versatilidad de Planificar, Organizar, Ejecutar y controlar los recursos en las Instituciones dirigidas a desarrollar las capacidades educativas.
La Administración educativa facilita el proceso de enseñanza–aprendizaje, mediante la maximización de los recursos de la institución.
La Administración educativa es un proceso conformado por las funciones de planificación, organización, dirección, coordinación, ejecución y control de todas las actividades que se ejecutan en una institución de enseñanza..
La planificación
Es prever situaciones y acontecimientos; la ejecución implica realizar lo planificado; la organización consiste
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