Gestión Del Conociemiento

Durante los avances tecnológicos que han incursionado en la humanidad ha hecho que el hombre evolucione para enfrentar estos retos de aprendizajes, el conocimiento es lo que vamos adquiriendo mientras vamos evolucionando o creciendo desde pequeños vamos percibiendo lo que pasa en nuestro alrededor lo que forma nuestra personalidad, y hace que sepamos de cada una de las cosas y las apliquemos a nuestra vida diaria.

La forma más fácil de poder explicar gestión del conocimiento es en mi trabajo diario; trabajo en Fundación Escuela Taller de Bogotá, (FETB) ofrece formación para el empleo en oficios tradicionales como carpintería, gastronomía, papel artesanal y construcción, mediante un enfoque de conexión entre el saber y el hacer, centrado en la autoconciencia, la autonomía y la autodeterminación como elementos indispensables en marco de las competencias que habilitan para el empleo o el desempeño en el mundo. Con el propósito de aportar al país individuos que incidan en el cambio necesario para su competitividad productiva y cultural en un entorno en paz. En el área de competencias técnicas estructuran cada currículo de clase que mediante técnicas de enseñanza, generando datos para trasmitir a sus estudiantes, ellos los reciben como fuente de información y es un conocimiento que adquieren para en un futuro poder desarrollar todas estas habilidades en conjunto y además con la inteligencia poder ejercer como profesionales.

Como el Doctor Ikujiro Nonaka lo explica, poner a disposición de otros el conocimiento es una prioridad para toda organización que pretende gestionar el conocimiento. Todo debe empezar con el deseo de la Fundación Escuela Taller de Bogotá por informar de la importancia que representa el capital humano desde su vinculación laboral, así como su el apoyo y motivación para el desarrollo y constante mejoramiento de los conocimientos que poseen.

Esto creara un ambiente idóneo para el trabajo y desarrollo de las actividades de los empleados al sentirse comprometidos e identificados al sentirse reconocidos por su labor, por sencilla que sea. La empresa al fomentar la creación de nuevos conocimientos se volverá una empresa exitosa.

La espiral del conocimiento planteada por Nonaka parte de la existencia de dos tipos de conocimiento el tácito, aquel difícil de determinar y transmitir ya que lo determinan las experiencias que poseen cada persona así como las destrezas adquiridas a partir de estas. Por otro lado el conocimiento explicito el cual es fácil de trasmitir y entender ya que es sistemático.

http://wikipediaenelaula.educ.ar/datos/aprendizaje-invisible-valor-agregado.html

Los patrones aplicados en la Fundación Escuela Taller de Bogotá en la creación del conocimiento a partir

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