Guia De Titulacion

LINEAMIENTOS PARA LA TITULACIÓN PROFESIONALDE LAS LICENCIATURAS EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

DEL ESTADO SINALOA

Con el propósito de orientar los procesos de titulación en las Licenciaturas que se ofrecen en las Unidades de la Universidad Pedagógica del Estado Sinaloa, se da a conocer el presente documento que expone los lineamientos a seguir para obtener el título profesional.

1. PROCEDIMIENTO PARA LA TITULACIÓN

El procedimiento de titulación comprende las etapas siguientes: Presentación formal del documento recepcional, dictaminación del trabajo, reproducción y réplica.

1.1 Requisitos de ingreso a titulación

 Presentar proyecto de investigación o avance de propuesta y llenar cédula de inscripción.

Una vez que se le haya asignado asesor del trabajo de titulación, el estudiante deberá:

 Asistir puntualmente en horas y días de asesoría convenidos con el asesor designado.

 Cumplir con las tareas asignadas y presentarlas al asesor para que éste conozca su avance.

 Establecer diálogo con los asesores procurando mantener comunicación frecuente.

 Considerar las orientaciones de su asesor del trabajo de titulación.

 Con tres inasistencias continuas o discontinuas injustificadas será dado de baja en su asesoría.

1.2 Asesoría

Concepto

Servicio académico que cada Unidad de la UPES ofrece a los alumnos a partir del registro de su proyecto de intervención ante la Comisión de Titulación, la asesoría consiste en la orientación teórico-metodológica al asesorado durante la elaboración de su trabajo para titulación.

1.3 Registro del proyecto de intervención ante la Comisión de Titulación

Para el proyecto de innovación docente, el o los estudiantes desde el sexto nivel pueden registrarlo ante la Comisión de Titulación y ésta les asignará formalmente un asesor para el trabajo de titulación. Las demás opciones se pueden registrar hasta cubrir el 100% de los créditos de la Licenciatura.

1.4 Asignación de asesor del trabajo de titulación

Una vez registrado el proyecto, la Comisión de Titulación asignará un asesor para el trabajo de titulación, dependiendo del tipo de opción, y de la temática o enfoque de la misma.

1.5 Responsabilidades del asesor del trabajo de titulación

Son responsabilidades del asesor designado las siguientes:

 Asesorar al egresado en el desarrollo del trabajo para titulación.

 Orientar al egresado en la temática específica del trabajo, a fin de que alcance los objetivos marcados en el proyecto.

 Motivar a los egresados para que analicen con actitud científica problemas educativos en su trabajo de titulación.

 Informar por escrito, cada dos meses, a la Coordinación de Titulación de la Unidad sobre el grado de avance del trabajo asesorado.

 Analizar y comentar con el asesorado cada una de las partes de su trabajo, estimulándolo con el objetivo de que realice las correcciones necesarias.

 Garantizar que el trabajo se apegue a las normas y criterios de redacción y presentación establecidos.

 Apoyar en la sistematización de los avances del proyecto de intervención para ser presentado en el Foro Interno, tanto de la LIE como de la LEPEP.

 Extender la constancia de terminación del trabajo.

 Participar en la Comisión de Titulación durante el lapso en que se dictamine el trabajo asesorado.

 Orientar al asesorado respecto a los trámites para su titulación.

 Establecer comunicación permanente con el asesorado.

1.6 Trabajo recepcional individual y grupal

Únicamente los trabajos recepcionales de la opción tesis y los proyectos de intervención podrán ser desarrollados de forma grupal. Para ser aceptado como trabajo grupal, éste deberá cubrir los siguientes requisitos.

 Justificar la participación grupal por la extensión o profundidad de la temática.

 Delimitar las responsabilidades para cada uno de los participantes.

 Referente a un objeto de estudio o problemática docente educativa que requiera un acercamiento multidimensional.

 Abarcar una problemática o temática que articule niveles de educación o grados escolares.

 Pertenecer a la misma escuela, zona o sector.

Los trabajos recepcionales grupales podrán realizarse con un máximo de tres integrantes (proyectos de intervención) y cinco (tesis). Para que se puedan autorizar deberá justificarse la necesidad de realizarlos colectivamente. La réplica oral será individual, y se referirá al documento en su totalidad.

Los trabajos recepcionales grupales pueden realizarse con integrantes que hayan cursado la misma licenciatura y que laboren en el mismo o diferentes niveles educativos.

Todas las demás opciones tienen carácter individual en todas sus fases.

1.7 Presentación formal del documento recepcional

Para cualquiera de las opciones, el documento que se presente para su dictaminación deberá cubrir los requisitos académicos que se enuncian en este manual según la opción de trabajo recepcional elegida.

Es importante cuidar cada una de las partes que estructuran el trabajo recepcional, tanto en su contenido, desarrollo, exposición, argumentación como en su presentación.

Para la dictaminación del trabajo, el alumno debe mostrar la constancia de terminación que extiende el asesor designado,

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