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Enviado por   •  21 de Enero de 2023  •  Ensayos  •  9.828 Palabras (40 Páginas)  •  46 Visitas

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

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COIF 2022

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

TÍTULO

El título debe estar relacionado a una problemática de un determinado contexto, pero también partir de lo que el investigador desea alcanzar al realizar el estudio en ese contexto, tener claro qué exactamente desea investigar, por tanto, el título debe ser preciso, específico y conciso; debe identificar la variable o variables de estudio, qué se quiere saber de ellas, quiénes forman parte de la población o muestra, delimitar el lugar donde se llevará a cabo dicho estudio y el periodo de tiempo que durará. Debe tener una extensión menor a 20 palabras (Guía Normas APA 7, 2020).

El título debe plantear la función, la ubicación y el producto de la investigación (Kahan, 2016).

Nombres y apellidos completos del/los estudiantes/s:

Nombres y apellidos del tutor/ra, con su respectivo título

Área de conocimiento (seleccionar el área del conocimiento a la que corresponde, de acuerdo al tema de investigación propuesto).

Línea de Investigación: (Deberá elegir y escribir a qué línea se orienta el tema de investigación, de acuerdo a las líneas vigentes en la carrera respectiva y en la Facultad).

Año

Ejemplo de cómo debería quedar la carátula

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Índice

  1. Planteamiento del problema        5
  1. Antecedentes del Planteamiento del Problema        5
  2. El Planteamiento del Problema        6
  1. Preguntas de investigación        6
  2. Objetivos        7

         1.4.1.        El objetivo general        7

  1. Viabilidad o Factibilidad (Alcances y Limitaciones de la investigación)        7
  1. Justificación (Criterios para evaluar la importancia potencial de una        8

investigación).        8

  1. Marco teórico        8
  1. Posicionamiento teórico        9
  1. Hipótesis y variables        13
  1. Hipótesis        13

4.2.- Definición conceptual de variables        16

4.2.1. Operacionalización de variables        16

5.- Metodología de la investigación        17

5.1. Enfoque de la investigación:        17

5.2.- Diseño de Investigación        18

5.2.1.- Diseños no experimentales        19

5.2.2.- Diseños experimentales        20

6.- Delimitación de la Investigación        21

  1. Población de estudio y muestra        21
  2. Descripción y Tamaño de la muestra        22
  1. Descripción de la muestra:        22

8.2.- Tamaño de la muestra        24

8.2.1.- Tipos de muestra        24

8.2.1.1. Técnica de muestreo:        24

  1. Criterios de Selección de la muestra        25
  2. Medición de variables, instrumentos y procedimientos        25
  3. Manejo de datos        26
  4. Análisis estadístico        26
  5. Cronograma, recursos y financiamiento        26
  6. Referencias Bibliográficas        28
  7. Anexos        28
  8. Aspectos jurídicos        28
  9. Consideraciones éticas        28
  1. Planteamiento del problema

El planteamiento del problema nos conduce a saber qué deseamos investigar, a identificar los elementos que estarán relacionados con el proceso y a precisar el enfoque, en virtud de que en las perspectivas cuantitativa y cualitativa se define con claridad cuál es el objeto de análisis en una situación determinada, según el tipo de estudio que se pretenda realizar (Fernández, Hernández y Baptista, 2017.p.64).

Plantear el problema es identificarlo, delimitarlo en tiempo y espacio para poder develarlo, por tanto, debe ser clara y objetiva la definición que se dé al mismo.

  1. Antecedentes del Planteamiento del Problema

Todo Planteamiento de un Problema de Investigación surge de la elaboración exhaustiva de sus Antecedentes, este título inicial de todo proceso, que en extenso se conoce con el nombre de Antecedentes del Planteamiento del Problema de Investigación, inicia el recorrido investigativo. Este hecho, es previo al Planteamiento de unProblema; en efecto, no se puede crear un Problema de Investigación si el investigador no h a desplegado el contexto sobre el que se edifica su problemática de estudio y menos si no se han explicitado las condiciones sobre las cuales los sujetos de estudio se encuentran.

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