Guía didáctica preguntas poderosas U3
Enviado por aleja233 • 23 de Septiembre de 2022 • Informes • 791 Palabras (4 Páginas) • 62 Visitas
Guía didáctica preguntas poderosas U3
Elaborada por: Diego Fernando Barona Gutiérrez
Para el curso: Psicología del Trabajo
Tema: Marco Legal
Presentación y bienvenida al estudiante
Hola!!
En este ejercicio vamos a trabajar la resolución 2646 de 2008 que da el marco de referencia en Colombia para los factores psicosociales en el trabajo, cabe anotar que es de las pocas normas específicas en este tema que hay vigentes en Latinoamérica.
Objetivo
Identificar elementos fundamentales del marco legal vigente en Colombia para los factores psicosociales en el trabajo.
Desarrollo de la actividad (Metodología)
UNIDAD DE APRENDIZAJE | PROCESO | METODOLOGÍA | BIBLIOGRAFÍA |
Marco legal. |
Las citas textuales de la norma deben ser usadas como último recurso, se espera que se consigne el conocimiento colaborativo del equipo.
| Ahora que estudiaste la norma que trata los factores psicosociales en el trabajo reúne tu equipo de estudio y resuelvan estas preguntas en un documento WORD posteriormente súbelo a la plataforma en el espacio preguntas poderosas U3 antes del encuentro presencial No. 3: a. ¿Cuáles son las obligaciones del empleador? b. ¿Cuáles son las obligaciones de las ARL? c. ¿Cuáles son las características del experto y su papel en la gestión de los factores psicosociales? d. ¿Qué características debe cumplir el instrumento para evaluar factores psicosociales? e. ¿Qué se debe evaluar dentro de los riesgos psicosociales? f. ¿Qué condiciones determinan la necesidad de la implementación de un programa de vigilancia epidemiológica para riesgo psicosocial? g. ¿Qué puede hacer el responsable del SG-SST frente a los factores psicosociales si no es catalogado como experto? (Revisar guía didáctica preguntas poderosas U3). | Documentos propuestos para la unidad:
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Materiales
Los materiales para el desarrollo de la actividad lo encontraras en la plataforma, también puedes encontrar material adicional en Internet.
Tiempo de realización (Cronograma)
Recuerde que la fecha de entrega está estipulada en la plataforma unidad 3.
Reflexión
Evite dejar la actividad para última hora, recuerde que hay una fecha de cierre estipulada después de la cual no se recibirán trabajos.
Evaluación
Criterios de evaluación:
- Redacción y Ortografía
- Producción intelectual propia
- Pertinencia
- Trabajo colaborativo
Recomendaciones y consideraciones finales
- Estudia detenidamente los artículos propuestos si tienes dudas al respecto cuentas con el foro de dudas y preguntas.
- Discrimina los datos relevantes que te brinda la información necesaria.
- Explora la herramienta bubbl.us.
- Cualquier inquietud al respecto cuentas con el foro de dudas y preguntas.
Rúbrica de evaluación
La puntuación mínima para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota mínima posible en este módulo. La puntuación máxima es de 5 y se convertirá en la nota máxima posible.
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