HÁBITOS DE ESTUDIO Y SU IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÈMICOS DE TERCER CICLO TURNO MATUTINO

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ACTIVIDAD INTEGRADORA DENOMINADA:

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“HÁBITOS DE ESTUDIO Y SU IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÈMICOS DE TERCER CICLO TURNO MATUTINO”[pic 7][pic 8][pic 9]

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1er Año de Bachillerato sección B

TRABAJO PRESENTADO POR:

Martha Abigail Martínez Molina            # 18

Lea Nicole Melgar Molina                     #19

Alessandro Valentino Vásquez Alfaro  # 32

Katie Abigail Zavala García                  #36

DOCENTE ORIENTADOR

              Arturo Landaverde

                            DOCENTE ASESOR:

                            Ruth Nohemí Chávez.

San Salvador, 4  de  junio del 2018

Índice:

Introducción………………………………………………………………………… Pág. 4

1. situación problemática…………………………………………………………. Pág.7
2. Enunciado del problema………………………………………………….…… Pág.10
3. Justificación……………………………………………………………...…….. Pág.11
4. Delimitación del tema ……………………………………………………...….. Pág.13
5. Alcances y limitaciones……………………………………………………...….Pág.14

1. Alcances………………………………………………………………..….. Pág.14
2. Limitaciones……………………………………………………………..… Pág.14

1. objetivos……………………………………………………………………….  Pág.15

1. objetivo general……………………………………………………………. Pág.15
2. objetivo específico……………………………………………………….… Pág.15

1. Hipótesis……………………………………………………………………….. Pág.16
2. Operacionalizaciòn de hipótesis………………………………………………… Pág. 17

Introducción

El presente trabajo de investigación titulado “La desintegración familiar y su incidencia en el rendimiento académico” se desarrolla en el Colegio Bautista de San Salvador, donde la población son los alumnos de octavo y noveno grado turno matutino en el periodo que comprende de Junio hasta Octubre del año 2018.

El propósito de esta investigación es que se establezca la incidencia de la desintegración familiar en el rendimiento académico en los jóvenes al momento en que ellos mismos experimenten en sus familias la desintegración familiar, los efectos que se tienen como consecuencia de este dentro del rendimiento escolar.

Para esto se ha desarrollado un primer capítulo que presenta el Problema, en el cual se detallan los antecedentes de la investigación, planteamiento del problema, justificación, se plantean los objetivos, alcance, limitaciones  del problema y finalmente el sistema de hipótesis del tema mencionado anteriormente.

1. Situación problemática:

La desintegración familiar, es un problema social que se denomina como la separación de uno o varios miembros familiares que trae como consecuencia diversas apariciones de otros problemas que afectan el desarrollo normal de la familia o la sociedad, el cual es el rompimiento de los roles de sus integrantes creando así desestabilización en su funcionamiento, propiciando una educación disfuncional que cause algún tipo de daño físico o emocional en los hijos.

 El rendimiento académico, es un ámbito educativo o la evaluación de un conocimiento adquirido, un factor que influye es la desintegración familiar que puede ocasionar un bajo rendimiento académico en los estudiantes, esto se da por varios factores que pueden ser; maltrato por parte de algún miembro familiar llevando así al estudiante con una baja productividad en sus estudios, también ocasionando una falta de educación, relacionando un factor emocional como la falta de motivación de parte de los padres trayendo como consecuencia un desinterés de parte del estudiante, así teniendo distracciones en clase que dificulta la compresión de los conocimientos impartidos por el docente, afectando en sus calificaciones a la hora de ser evaluadas.

Un factor que puede traer como efecto la desintegración familiar en los estudiantes es la violencia, incorporación a grupos delictivos ya que los padres no le toman mucho tiempo a sus hijos haciendo que busquen grupos donde les tomen la atención que quieren, también puede que contraigan vicios como las drogas tomando esto como un escape da salida para los problemas que puedan estar pasando.

El alcoholismo, que es una enfermedad de dependencia a las bebidas embriagantes, la cual afecta a toda la familia cuando alguno de sus elementos la padece, principalmente cuando dicho elemento es alguno de los padres de familia, ya que genera continuas problemáticas, dejando al niño en cierto abandono, falta de atención, de afecto, de seguridad y apoyo.1

Un estudio realizado por el estado de Veracruz (PNUD), dio a conocer que el desempleo, así como la adicción a las drogas y el alcohol se convirtieron en las principales causas de

http://desintegracionfamili.blogspot.com/2014/01/normal-0-21-false-false-false-es-mx-x.html1

 Que las familias se desintegren, se estima que cada 10 familias desintegradas por lo menos seis de ellas son consecuencias de esos factores, se considera que la desintegración familiar es un grave problema, con sus principales causas de la falta d comunicación, la economía o problemas sociales, en la mayoría de casos lo que se ven más afectados son los niños, ya sea por el desinterés que le prestan los padres, la falta de moral ocasionando que el niño tenga un bajo rendimiento académico, porque el niño se ve obligado a la fatiga y así no concentrarse en los trabajos o en clases impartidas por los docentes, también en el incumplimiento de actividades o trabajos, también puede ocasionar que el niño le falte el respeto al maestro y a sus compañeros de clases, pueden presentar un baja autoestima.

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