IMPACTO DE LA LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

IMPACTO DE LA LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

JIMMY ANDRES MEDINA PASTRANA

PROGRAMA: PEDAGOGIA INFANTIL

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

AÑO: 2018

La educación superior, generalmente los estudiantes se enfrentan a situaciones y tareas que involucran la lectura y la escritura analítica y argumentativa.  También, así como el pensamiento crítico para resolver problemas académicos demandantes. No obstante, el pensamiento crítico se basa principalmente en el análisis, entendimiento y la autoevaluación en la que los estudiantes organizan sus conocimientos con el fin de interpretarlos a la hora de querer representar o defender un tema. Ahora bien, todo ser humano debe desarrollar esta manera de interpretar las cosas, ya que tiene cualidades muy específicas, como haciendo a los estudiantes más analíticos, nos ayuda a saber clasificar la información en viable y no viable, nos hace más curiosos querer saber e investigar más acerca de temas de interés. Cuando se desarrollan este tipo de habilidades, también se desarrollan muchas otras capacidades del cerebro como la creatividad, la intuición, la razón y la lógica, entre otras. Al mundo no le interesas por lo que sabes, más bien, lo que puedes hacer con lo que sabes. Es por eso que las instituciones educativas, universidades y demás actores involucrados, necesariamente deben promover y desarrollar el ámbito de la lectura y la escritura ya que esto generara personas más razonables frente a la vida, porque a ella es a la que nos enfrentamos (en medio de, trabajo, estudios, personas, etc.)

No obstante, todo esto lo vamos a concentrar en un tema que me llamo mucho la atención para escudriñarlo, se trata de la educación a distancia; este tipo de enseñanza, es la manera en que los estudiantes no requieren asistir presencialmente al lugar de estudio, más bien todo lo realizan de manera virtual permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así el autodidactismo y la autogestión, es decir, se trata de una educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información. Posteriormente, frente a esto, las temáticas se envían por medio de correos electrónicos, es allí donde el estudiante debe implementar su técnica de lectura y su coeficiente intelectual para así interpretarlo de la mejor manera. “los beneficios de la lectura, así como el pensamiento crítico son indispensables en la educación superior, especialmente para el desarrollo óptimo profesional de los alumnos en la era del conocimiento” (David Flores Guerrero, 2016.) según expresa aquel ilustre, la lectura debe ser enseñada a nivel global, ya que es indispensable para la humanidad, aquel que saber leer y que en gran parte le complace hacerlo, es aquel que se le facilitara más entender y realizar cualquier tipo de actividad que se le presente. Estamos en un mundo competitivo, por ende, las instituciones educativas deben formar buenos profesionales u aprendices para enfrentarse de la mejor manera a potencias que quieran pasar por delante de nuestros ideales; no significa que debamos formarnos arrogantes y tercos, pero si, tratar de comprender e inclinarnos a la respuesta más cierta.

¿Son capaces los estudiantes de, analizar, razonar y comunicar con eficacia sus ideas?  Eso no lo sabemos, indudablemente tendríamos una respuesta certera si, se aumentara en gran manera las metodologías de lectura crítica y posterior a ello, la escritura para así desprender sus ideales de la forma más racional. Por lo tanto, para mantenerse competitivo y atender dichas demandas, es de vital importancia promover y desarrollar las habilidades requeridas para lograrlo. Hay varias maneras de hacer esto, relacionar estrechamente la lectura con la redacción, así el alumno llevara también una conexión entre lo que piensa y lo que expresa; el debatir un tema de forma verbal, es una gran ayuda para ir potencializando nuestro pensamiento con el habla, debemos de expresarnos elocuentemente, teniendo seguridad misma de lo que manifestamos. “el no ayudar a los jóvenes a prepararse adecuadamente para enfrentar la vida profesional en la educación superior, resultara en una seria desventaja que los incapacitara a lo largo de su formación académica y por ende, en su búsqueda de un buen trabajo, o bien, en la participación de actividades cívicas y sociales.” (David Flores Guerrero, 2016) ahora, ¿Qué tiene que ver la lectura y la escritura con la educación a distancia? Ya que se trata de forma virtual, se fundamenta en la concepción de una lectura activa y autónoma, es decir, tienen que interactuar con el texto que se va a desarrollar y en esa medida, transformarlo para así participar en la construcción de un conocimiento. Esta metodología de estudio, incita a los estudiantes a hacer uso de la comprensión lectora, partiendo de que va a generar un desarrollo en él, también se volverá participe de su autonomía frente a los textos para su interpretación.

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