INFOTECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE

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Asignatura:

INFOTECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE

Participante:

CARLOS MIGUEL PATIÑO SANTANA

PRIVADO DE LIBERTAD

Matrícula:

2019-02059

Facilitadora:

YENIERIS MOYERES NORCHALES

Correo Electrónico

201902042@p.uapa.edu.do

La vega (El pinito)

República dominicana

12 de Marzo del 2019

Introducción

Al inicial este espacio de la tarea número Seis la cual ha sido asignada por nuestra excelentísima facilitadora, espero obtener grandes conocimiento con dicho tema, para así poder ampliar más mis conocimientos, en esta asignatura la cual me gusta mucho, aquí estaré tratando todo sobre Concepto de plagio y como evitarlo, Tipos de Citas, Concepto de Citas y de referencias Bibliográficas,  cuáles considera son imprescindibles en una buena facilitación, entre otras.

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En efecto, la calidad de la educación universitaria se ve abordada por el uso de estrategias en las que, tanto el centro educativo superior como el docente, deben modificar sus lineamientos académicos acorde a los estilos actuales de enseñanza aprendizaje (Prieto, 2015). Zabalza y Zabalza (2012) manifiestan que la tutoría es un espacio más para el aprendizaje del alumnado. Constituye una prolongación de las actividades del aula para desarrollar actividades integradas en el proceso de enseñar y aprender en la que el docente juega un papel sustancial, el de ser profesor-tutor que orienta la realización de sus trabajos y les ayuda a enfrentar las posibles dificultades (Zambrano Saltos, 2018)

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