INVESTIGACIÓN - MÉTODOS TIPICOS

INVESTIGACIÓN – MÉTODOS TÍPICOS

1. MÉTODO ANALÍTICO:

Consiste precisamente en descomponer un objeto en sus partes constitutivas. La.La ventaja al hacer esto es que se puede enfocar el estudio, una por una, en cada parte, comprendiéndola con detalle y profundidad.

Es importante ser analíticos en el proceso de investigación por muchas razones y ventajas, porque cualquier “unidad” siempre está conformada por partes más pequeñas que conviene ver por separado.

El análisis incluye los siguientes pasos (Muñoz-Razo, 1998):

• Observación de un fenómeno, sus hechos, comportamientos, partes y componentes.

• Descripción e identificación de todos sus elementos y componentes

• Examen riguroso de cada uno de los elementos.

• Descomposición de los comportamientos y características de cada uno de los elementos.

• Enumeración de los componentes a fin de identificarlos y establecer sus relaciones.

• Re-acomodación de cada una de las partes a fin de restituir su estado original.

• Clasificación de las partes siguiendo el patrón del fenómeno analizando.

• Conclusión sobre los resultados obtenidos para dar una explicación del fenómeno observado.

2. MÉTODO SINTÉTICO:

Las partes de algo le dan forma y contenido a una unidad, sea el cuerpo humano, la economía o el mercado. Somos breves al hacer una síntesis, extensos al hacer un análisis.

El Síntesis incluye los siguientes pasos (Muñoz-Razo, 1998):

• Observación

• Examen global

• Experimentación

• Suposición

• Agrupación

• Comprobación

3. MÉTODO INDUCTIVO:

Consiste en una operación lógica que va de lo particular a lo general. El método se sustenta en base a la observación repetida de un fenómeno. Éste método supone tener datos parciales confiables para concluir que hay características que se repiten una y otra vez. En la inducción se pasa de la práctica de la observación a la generalización teórica.

4. MÉTODO DEDUCTIVO:

A partir de una teoría, se procede a recoger datos para corroborar que la realidad se comporta conforme a lo planteado en la teoría. Sobre éste método un autor afirma que “se inicia con el análisis de los postulados, teoremas, leyes, principios, etcétera, de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares” (Bernal, s.f.:56)

El método nos indica que a partir de la teoría se deducen hipótesis, las cuales se deducen variables a estudiar. Luego se profundizan los conceptos y las teorías.

La Inducción y la Deducción son como dos movimientos sobre un mismo tornillo; para un lado analizamos, para el otro deducimos. Al girar analíticamente se ven las partes: al girar deductivamente se mira el conjunto. Ambos movimientos son imprescindibles.

Las reglas del método de inducción – deducción son (Muñoz-Razo, 1998):

• Observar cómo ciertos fenómenos están asociados por inducción intentar descubrir la ley o los principios que permiten dicha asociación.

• A partir de la ley anterior, inducir una teoría más abstracta que sea aplicable a fenómenos distintos de los que se partió.

• Deducir las consecuencias de la teoría con respecto a esos nuevos fenómenos

• Efectuar observaciones o experimentos para ver si las consecuencias son verificadas por los hechos.

• Dicho método considera que entre mayores de experimentos realizados, mayores serán las probabilidades de que las leyes resulten verídicas.

5. MÉTODO DIALÉCTICO:

Ese método se caracteriza por utilizar principios, leyes y categorías de la dialéctica como fundamentos teóricos de la investigación.

Tiene como objetivo

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