Informe Del Bullying

1.JUSTIFICACION:

En nuestra U.E Sergio Almaraz, destacamos diferentes problemas de comportamientos en la comunidad educativa,de ahí nace nuestro titulo de proyecto socio productivo:

“seguridad ciudadana,como practica del vivir bien”

Cuyo OBJETIVO OPERATIVO es el siguiente:

“Mejorar la seguridad ciudadana en el contexto de la U.E “Sergio Almaraz”,mediante una campaña preventiva a los estudiantes y padres de familia sobre los problemas y riesgos que ocasionan El alcoholismo,El bullying,La trata y tráfico de personas.

Nuestro curso Sexto “C” de secundaria hablaremos a cerca del concepto,causas,consecuencias,tipos y prevención del problema BULLYING.

2.OBJETIVOS:

2.1.OBJETIVOS GENERAL:

-Conocer el concepto,tipos,prevenciones,las cauas,traumas,secuelas y consecuencias a cerca del problema que aqueja a los colegios,escuelas y familiares el BULLYING.

- Determinar que existe el acoso en las escuelas ya sea por falta de valores, o porque el agresor necesita saciar sus fracasos, de esta manera prevenir a las víctimas de posibles daños.

2.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Prevenir el bullying: En las familias,en las unidades escolares( La escuela y el colegio ) a cerca del problema de BULLYING.

- Dar a conocer las causas por qué se ve el incremento del bullying en las escuelas.

-Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a fomentar más este fenómeno, poniéndose como principales agresores

-Identificar las soluciones que se está dando en las escuelas para evitar que estos sean lugares de ¨nido¨ para los grupos de pandilla.

3.HIPOTESIS.-

-Si existe falta de interés de los padres respecto a sus hijos, una mala educación, falta de valores, y una situación social negativa entonces, se da el incremento de bullying. Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más notoria. Su participación es múltiple: "guerrean", auxilian a los heridos; o actúan como "soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensaje. Mucho se ha escrito últimamente sobre el fenómeno del pandillaje y las posibles formas de abordarla. Sin embargo el crecimiento de este problema en nuestras sociedades nos llama a buscar posibles soluciones

-EXISTE REALMENTE EL PROBLEMA

Suele aparecer desde el sentido común y desde los medios de comunicación como el paradigma para comprender las agresiones en el contexto escolar, es necesario precisar el fenómeno para que adquiera sentido y utilidad. Éste es solo parte de una realidad violencia escolar.En base a la relación violencia /escuela Violencia en la escuela peleas, pandillas, juego violento bullying, juego violento Violencia hacia la escuela agresiones a profesores, robos, daño intencionado a la propiedad educacional Violencia de la escuela agresiones padres-profesores castigos físicos, maltrato psicológico de profesores.Violencia en el entorno educacional entre grupos de estudiantes de diferentes colegios bullying

4.MARCO TEORICO

CONCEPTO:

Es bullying cuando un estudiante o grupo de ellos intimida

a otro:

• Le dice cosas mezquinas o desagradables.

• Se ríe de él.

• Le llama por nombres molestos o hirientes.

• Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito.

• Le golpea, le patea y empuja, o le amenaza.

• Cuenta mentiras o falsos rumores sobre él.

• Le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él.

• Cuando un estudiante está siendo molestado

repetidamente de forma negativa y dañina.

• Cuando estas cosas ocurren frecuentemente y es difícil,para la víctima, defenderse por sí mismo.

• Agresiones físicas

• Burlas

• Hostigamiento

• Amenaza

• Aislamiento social

• O exclusión social

TIPOS DE BULLYING:

Físico:

- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…

- Indirecto: contra la propiedad. Robar, romper...

Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias…

Son los más frecuentes.

Psicológico: minan la autoestima y fomentan la inseguridad y el temor. El componente psicológico se encuentra en todas las formas de maltrato.

Social: aíslan al individuo del grupo.

Nuevas formas de bullying

Ciberbullying: uso de las nuevas tecnologías de la

información y la comunicación, como internet y el

teléfono móvil. Es una forma de acoso indirecto y anónimo. Las grabaciones de agresiones físicas brutales o vejaciones que son difundidas a través del teléfono móvil o internet se denomina Happy slapping.

Dating violence: acoso entre parejas de adolescentes, donde prevalece el chantaje emocional.

Es considerado como la antesala de la violencia de género.

CAUSAS:

- Factores individuales

◄Genéticos. Es muy dañina la combinación de una predisposición genética.

◄ Expresan actitudes y conductas violentas, expresión de rebeldía basados en sus frustraciones personales y familiares.

◄ Tienen bajo autoestima y

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