Informe jardin monte grande

Informe Institucional:

Visitamos el jardín maternal y de infantes “casa de chicos” DIEGEP N°5975, ubicado en Gral. Rodríguez 345, Monte Grande, Provincia de Buenos Aires.

Nos recibe la directora Soledad Dojas quien nos cuenta acerca de cómo llego a la institución y su trayectoria hasta convertirse en directora, ella trabajo en el jardín por primera vez en el 2016 hasta el 2018, su primer cargo dentro del jardín fue suplencia como preceptora de sala de 2 años en el turno mañana y lactantes en turno tarde, los otros dos años fue docente provisional de lactantes, una vez finalizado su primer año  al siguiente volvió y elegio la misma sala; En el año 2018 envió un telegrama de renuncia porque quería estudiar y terminar de perfeccionarse en el área de maternal porque sentía que necesitaba ampliar su conocimiento y el trabajar tantas horas no se lo permitía, por eso decidió irse. En el 2019 se fue del jardín y en ese mismo año asumió un doble cargo en el estado, en el 2020 empezó a estudiar intérprete en lengua de señas durante dos años durante la pandemia, en 2021 le ofrecen el cargo de dirección pero ella ya estaba trabajando con doble cargo en el estado y para ella no correspondía que deje un cargo apenas empezó porque ya se había comprometido con una institución y esto lo cumpliría hasta finalizar el año; En febrero del 2022 le ofrecen nuevamente el cargo de directora el cual asumió con mucho miedo e incertidumbres.

El jardín se encuentra en un contexto urbano, con un nivel económico intermedio; Se habilito en el 2001 su nombre en ese momento era “Kids House” cuando se les otorga el número de DIEGEP N°5975 se cambia el nombre a “Casa De Chicos”, este número es lo que los habilita como institución educativa de jardín maternal e infantes, tiene el mismo número para ambos niveles. Unas de las grandes diferencias en el transcurso de los años desde el 2001 es que en ese momento el jardín contaba con 3 secciones y las salas estaban divididas por telas, no tenían paredes. Ellos empezaron a hacer todo desde cero , fue complicado por que la matricula no superaba los 30 niños por lo que estos cambios o modificaciones dentro del jardín no se podían realizar por una realidad económica, con el tiempo la matricula comenzó a aumentar y así iniciaron las creaciones de las nuevas salas, la última fue en el 2016 (sala naranja ) ,fue construida donde antes había un espacio para taller que era una opción para los niños de nivel inicial de 3,4 y 5 años , hoy  después de tantos años se pudo habilitar esa sala para maternal, el jardín contaba con una matrícula aproximada de 100-110 niños hasta el 2020 que fue cuando comenzó la pandemia, el jardín termino pandemia el año pasado con una matrícula de 30 niños en total, ya que se retiraron muchos niños. Durante este difícil periodo el jardín no cerro, no despidió a ninguna docente, ellas se tuvieron que adaptar a lo que fue el contexto pandemia, el desafío de las docentes fue dar clases virtuales, la directora nos dijo “¿cómo haces con un nene de un año para realizar una clase virtual?”. Actualmente tiene una demanda muy alta y concurren niños no solo de los alrededores si no que, de otras localidades como Ezeiza, Lomas de Zamora, El Jagüel, etc. Esto se debe a el reconocimiento que tiene a través de la recomendación y por la antigüedad además de ser uno de los muy pocos jardines maternales e inicial que quedaron en la zona, la mayoría cerraron a raíz de la pandemia.

Los niños utilizan un uniforme gris, el buzo contiene los símbolos de la bandera mapuche y el pantalón tiene dos rayas una azul y otra roja; El color del camisolín depende a la sala que pertenezcan para poder distinguirlos más fácilmente.

Además de contener el símbolo que se encuentra en la bandera, arriba podemos encontrar bordada la palabra “Peumayen” que tiene un significado mapuche, significa” un lugar soñado”.

La bandera contiene los símbolos de la luna, sol, tierra, estrella.

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La rutina de los niños comienzan todos los días con un saludo inicial que lo realizan los niños de 2 años y los de inicial , las puertas se cierran de 8:10 a 8:20 y de 1:10 a1:20 por respeto al saludo a la banderea , luego se saludan entre ellos , saludan al jardín , eligen una canción y bailan generalmente es el baile de la papaya de los Minions ,una vez que termina la puerta se abre para los que ingresan tarde y cada uno va a su sala , cada sala tiene su cronograma adecuado a lo que va a trabajar .Durante las 9 ,9:30 se realiza el desayuno, se hacen con lo que los papas mandan ya que no todos toman la misma leche y no todos los niños están aptos para tomar lo mismo. Los niños que realizan jornada completa(8am a 5 pm) almuerzan y descansan ,11:30 están listos para almorzar y a las 12:30 ya están acostados , dormidos , se apagan las luces y se ponen las colchonetas en el piso , cada una es traída por la familia ,cada niño tiene su sabana y manta las cuales se mandan a casa para lavar todos los viernes ,los papas mandan todo en viandas porque actualmente la cocina se encuentra en reforma y hasta que no se vuelva a habilita no hay manera de alimentarlos , los tapers de las viandas se higienizan una vez utilizados , luego en casa se lavan en general. También se realizan actividades como educación física para inicial y sala de dos años dos veces a la semana con certificado pediátrico para no poner en riesgo a algún niño. Realizan yoga y música en maternal e inicial una vez por semana.

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