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Iniciación al Trabajo Docente Tercer semestre Ciclo escolar 2019-2020


Enviado por   •  11 de Febrero de 2020  •  Tutoriales  •  1.026 Palabras (5 Páginas)  •  88 Visitas

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                                        Benemérita Escuela Nacional de Maestros[pic 1]

Iniciación al Trabajo Docente Tercer semestre Ciclo escolar 2019-2020

Nombre: Camacho Rangel Amanda Lizeth                                                        Grupo: 2º 10

                                        Fecha: 23/01/2020

Autoevaluación/Aprendizajes obtenidos

Evaluación y sugerencias a la docente formadora

Procedimentales:

   Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje. En mi práctica utilice muy pocas estrategias de manera consciente por lo que considero que podría haberlo hecho mejor. 8

   Favorece el desarrollo de la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizaje. Me parece que en esta competencia me falto desarrollarla bastante, hubo ocasiones en que se favoreció, pero no me siento muy satisfecha con esta competencia.7
   Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación. Al realizar trabajos realmente considero que incluí recursos en mis trabajos y procure retomarlo en mi práctica docente.10

   Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica. Fue un desafío realizar las planeaciones de manera grupal, en realidad diría que fue un trabajo de vinas, en el cual aplicamos todos los conocimientos previos que teníamos. 10

   Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. En este punto siento que fue más sencillo debido a que la maestra titular, ha permitido a los niños a ser más autónomos por lo que ya están acostumbrados a ello.10

                                                                                                     Evaluación Sumativa:    9

Conceptuales:

   Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica. Desde el primer semestre he estado revisando los planes y programas, en especial el 2018, al trabajar con quinto grado tuve que profundizar más en el 2012, lo cual me permitió desarrollar de mejor manera esta competencia. 9

                                                                                                 Evaluación Sumativa:    9

Actitudinales:

   Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional. En esta competencia me siento muy satisfecha, considero que supe manejar de manera adecuada y humana las situaciones que se llegaron a presentar.10

   Promueve un clima de confianza en el aula que permita desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Al retomar lo sucedido en la práctica, esta competencia la pude llevar acabo de una manera que me hace sentir bien.10

   Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación. Creo que genere los espacios adecuados y que estos lo permitieron, igualmente no me genero una dificultad o un reto, debido a que la maestra titular es excelente al punto en que el ambiente de aprendizaje ya es de esta manera.9

                                                                               

                                                                                                Evaluación Sumativa:    9.6

                                                                              Total:   9

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