Investigación en psicología y reconocimiento de rostros.

Diferencias entre hombres y mujeres de la Universidad Católica de Colombia en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante.

Iván C. Beltrán, Ivon A. González, Erika M. Prada, Daniel A. Romero, Gloria S. Santos y María F. Serano.

Universidad Católica De Colombia

Nota del autor

Este trabajo fue realizado por:

Iván Beltrán, Ivon González, Erika Prada, Daniel Romero, Stephanie Santos, María Fernanda Serrano. Facultad de Psicología, Universidad Católica de Colombia

Correspondencia: Stephanie Santos. Dirección electrónica: gssantos68@ucatolica.edu.co

TABLA DE CONTENIDO

1. Resumen                                                                                                                          
2. Marco teórico                                                                                        
3. Justificación
4. Pregunta de investigación  
5. Objetivos                                                                                                                          

1. Objetivo general                                                                                                    
2. Objetivos específicos                                                                                            

1. Hipótesis                                                                                                                          
2. Variables                                                                                                                            

1. Definición de las variables conceptual
2. Definición de las variables operacional                                                                                                                                                                          

1. Método

1. Tipo y Diseño de investigación                                                                              
2. Participantes y unidad de análisis                                                                          
3. Instrumentos y materiales  
4. Procedimiento
5. Análisis de datos

1. Referencias

Diferencias entre hombres y mujeres de la Universidad Católica de Colombia en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante.

Ivan C. Beltrán; Ivon A. González; Erika M. Prada; Daniel A. Romero; Gloria S. Santos y María F. Serano.

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA

Recibido,

Concepto de evaluación,

Aceptado,

Resumen

El reconocimiento de rostros es una de las tareas en la que él  juega un papel importante en las relaciones en el grupo social ya que  es así como transmiten sus estados emocionales o mentales y así mismo son percibidas, es decir que no solo es necesario el lenguaje sino también lo que se expresa con el rostro. Por otra parte, el reconocimiento de rostros es asociado a diferentes estructuras cerebrales y se considera  importante tanto la edad como el sexo del individuo, y en este último se encuentran diferencias entre hombres y mujeres, debido a los estereotipos manejados en las labores realizadas a través de la historia. En este trabajo se evaluara las diferencias entre hombres y mujeres en el reconocimiento de rostros bajo una condición constante, diseñada en una primera parte por 12 imágenes de rostros las cuales van acompañadas de una frase que describe la personalidad. La cual presenta una latencia de presentación de 3 segundos.; Los participantes no serán seleccionados al azar para esta investigación, serán en su totalidad una muestra de 40 personas que se dividirán en dos grupos de 20 personas 20 de sexo masculino y 20 de sexo femenino. En esta investigación no experimental ya que se realiza sin manipular deliberadamente las variables, la variable independiente asumida en este caso el sexo de los participantes y como variable dependiente el Reconocimiento de rostros registrada por número de aciertos y desaciertos que se obtendrán.

Palabras claves: Reconocimiento, Rostro, Latencia, sexo.

Se puede entender la percepción como el proceso cognoscitivo que permite al ser humano interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda, obtención y procesamiento de información. (Blanco et al., 2009)

 Algunas investigaciones a lo largo de la historia han demostrado que algunos factores básicos de la percepción son biológicos y en la mayoría de los casos cumplen funciones adaptativas. Otros estudios han demostrado que la “percepción es el resultado, en gran medida, de la ampliación y/o readaptación de las capacidades perceptivas innatas” (Mesa, 2006 citado por Blanco et al., 2009, p. 120).

Se han estudiado algunas habilidades cognitivas de los seres humanos  tales como percibir, recordar o pensar, incluso para muchas áreas de la psicología el lenguaje puede llegar a estructurar la cognición y ésta por su parte también podrá exceder lo que se encuentra en nuestro lenguaje, es decir, encontramos a diario experiencias que son casi imposibles de verbalizar, que nos cuesta expresar por medio de nuestras palabras. (Brown & Lloyd, 2005).

Según Wilhelm et al. (2010) además del lenguaje, las caras son el elemento social más importante para el ser humano a la hora de interactuar con el medio ya que transmite gran cantidad de información que puede llegar a reflejar los diferentes estados mentales y lograr identificar señales preventivas en el ambiente y comportamientos agresivos de quienes nos rodean. La cara o la expresión facial tiene funciones paralingüísticas en la comunicación para comprender los estados emocionales de los demás.

Para Quinn y Macrae (2011) el reconocimiento facial es fundamental para enfrentar el proceso de conceptualización de la persona. Incluso la más breve de las miradas en un rostro es suficiente para proporcionar información sobre el sexo, pistas vitales como la edad, raza, estado emocional.

En el reconocimiento facial también pueden influir factores como  las interacciones sociales y uso de señales faciales, estas pueden facilitar la diferenciación de  las áreas como la boca o los ojos, por tener una implicación con la emoción. Según lo anterior la capacidad de codificar y reconocer la región de los ojos y la boca es mayor que el reconocimiento de otras áreas como la nariz. (Liu et al., 2013).

Las expresiones faciales son la base importante para clasificar a las personas por su raza o situación social, con el fin de generar evaluaciones respecto a la simpatía creando estereotipos sociales. Las diferencias individuales crean capacidades de reconocimiento facial con el fin de establecer diferencias de razonamiento y objetos de cognición respaldados desde varios campos aplicados. (Wilhelm et al., 2010).

A nivel cognitivo el proceso de reconocimiento facial es apoyado por sistemas cerebrales específicos. Algunos autores plantean que un sistema de participación de activación del colículo superior pulmonar y la amígdala sirven en la planeación de áreas especializadas en el proceso del reconocimiento facial y su desarrollo en el giro fusiforme y fundamentalmente en el área fusiforme facial.  Por medio de varios modelos cognitivos que se activan en estas áreas se logran desarrollar diferentes procesos y sistemas que proporcionan distintos códigos neuronales almacenados en la memoria de largo plazo con el fin de reconocer rostros familiares. (Wilhelm et al., 2010).

Para Wilhelm et al. (2010)  el ser humano como una especie social es fundamental el reconocimiento de rostros con rapidez y precisión, ya que las diferencias que existen en cada persona a la hora de reconocer rostros, identifican aspectos importantes de la inteligencia social o emocional.

No solo es importante identificar aspectos de la inteligencia social y emocional, sino también Según Liu et al. (2013) siempre se ha visto una importancia tanto en humanos como en animales de hacer un reconocimiento de la manada o del grupo social respectivamente.

Quinn & Macrae (2011) han estudiado los factores determinantes y los resultados pertinentes de la sociedad en el reconocimiento de rostros, tales como los estereotipos y la discriminación, sus investigaciones sobre el reconocimiento facial se han centrado en la comprensión de la dinámica de la categorización social. Este enfoque está en contraste con el trabajo de la percepción facial que ha tendido a enfatizar las bases de reconocimiento de la identidad

Teniendo en cuenta algunas investigaciones se puede decir que hay tres tipos de  información en el reconocimiento facial, la primera es la información fisionómica aislada que se refiere a las regiones faciales independientes, la segunda es la información  relación  espacial que se refiere a la información entre los rasgos faciales aislados individuales, y por último la información holística en la cual se unen las dos anteriores y se toma como el rostro como un todo. (Liu et al., 2013)

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