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JUEGOS PARA EL JARDIN DE INFANTES


Enviado por   •  1 de Noviembre de 2021  •  Apuntes  •  1.823 Palabras (8 Páginas)  •  70 Visitas

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JUEGOS PARA EL JARDIN DE INFANTES

NOMBRE

TIPO

OBJETIVOS

CONTENIDOS

DESARROLLO

MAT / RECURSOS

1

FIGURITAS

TRADICIONAL

Reconocer  iguales

Desarrollar  habilidades  motoras

Conteo.Sobreconteo.Designación oral de cantidades.Prácticas del lenguaje oral .Socialización

Ver Anexo I

Figuritas

2

SACARLE LA COLA AL ZORRO

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas motoras

Reconocimiento de consignas.

Construcción de la noción de espacio.

Socializacion

Colocando una cinta en la  espalda (cintura )

Ganará el que obtenga mas cintas conservando  la propia

Ver Anexo I

Cintas de papel/tela

Espacio  amplio

3

JUEGO DE LA OCA

MESA

Conocer  las constelaciones del dado

Respetar  reglas  establecidas

Conteo.Reconocimiento de cantidades.Respeto por las reglas.

Se tira  el dado  recorriendo tantos casilleros como este indicaVer Anexo I

Tablero

Dados

Fichas de colores

4

RAYUELA

TRADICIONAL

Reconocer  números en una serie  ordenada

Reconocimiento de antecesor-sucesor.Reconocimiento de espacio parcializado

Arrojar  un elemento a un casillero en orden  ascendente; recorriendo el tablero en un pie

Ver Anexo I

Piso

Tizas

Bolsitas o piedras

5

JUEGO DE LA LLAVE

REGLADO

Localizar  un  sonido en el ambiente

Audición.

Reconocer el sonido de una llave que pasa de mano en mano con los ojos cubiertos Ver Anexo I

Llave.

6

MARTIN  PESCADOR

TRADICIONAL

Diferenciar  mas que.. .menos  que....

Se seleccionan dos (ángel y diablo) quienes haciendo  un puente con los brazos  hacen una pregunta acerca de un binomio .El resto en fila va eligiendo formándose  bandos Ver Anexo I 

Espacio  de  juego

Recitado

7

BUSQUEDA DEL TESORO

TRADICIONAL

Comprender   consignas

Reconocer  el espacio

Resolución de problemáticas

Localizar   un objeto a partir de consignas Ver Anexo I 

Espacio de juego

Consignas o pistas

8

DOMINO TRADICIONAL

REGLADO

Aparear  por iguales

Relacion de igualdad.

Reglas convencionales

Repartir fichas (seis) colocando  de a una sobre la mesa aparearlas por igualdad de constelaciones

Fichas de dominó

9

BALERO

TRADICIONAL

Desarrollar motricidad finas

Lanzar la bocha hacia  arriba    procurando embocarla en el  mango Ver Anexo I

Balero

10

LA PAYANA

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas

Conteo

Tomar las piedras en el dorso de la mano arrojarlas  hacia arriba girar la mano y recibir con la palma, luego ir levantando de a una hasta completar las cinco sin dejarlas caer de las manos Ver Anexo I

Piedras pequeñas de  similar  tamaño

11

BARRILETE

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas

Colocar el barrilete en piso y correr en sentido contrario al viento hasta que remonte 

Ver Anexo I

Barrilete

Espacio  amplio

12

ESCONDIDAS

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas

construcción de imagen  corporal

Imagen corporal

Un jugador cuenta hasta un numero  determinado de espalda a la pared(piedra) los demás se esconden y tratan de llegar a la piedra sin ser atrapados .Ver Anexo I

Espacio amplio

Recitado

13

MANCHAS

TRADICIONAL

Socialización  y desarrollo de destreza general

Correr.Desarrollo del lenguaje.

Un integrante debe atrapar al resto y llevarlo a su refugio Ver Anexo I

Espacio  amplio

Consignas

14

RANGO

TRADICIONAL

Desarrollar  habilidades  básicas

Saltar

Saltar a otro que esta con la espalda doblada hacia delante  y las manos apoyadas en los muslos

Espacio  amplio

15

CUBO MAGICO

INGENIO

Desarrollar el pensamiento   lógico  matemático

Desarrollo del lenguaje

Armar  el rompecabezas hasta que coincidan los colores Ver Anexo I

Cubo mágico

16

AUTITOS

TRADICIONAL

Desarrollar   la noción  espacial

Recorrer trayectorias

Se colocan los autos en pistas y se hacen avanzar empujándolos con la mano Ver Anexo I

Autos de juguete

Piso

Tizas o pistas

17

CHORRO-MORRO

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas  motoras

En dos bandos y un juez, por turno tienen que colocar la cabeza entre las piernas del juez hasta completar. El otro bando tendrá que sentarse en las espaldas de los que se agachan, conservando el equilibrio

Espacio amplio

18

BOLITAS

TRADICIONAL

Favorecer  coordinación  viso-motora

Motricidad fina

Ver Anexo I

Bolitas

Piso de tierra

19

CANDELITA

TRADICIONAL

Desarrollar   habilidades

Se esconden 4 participantes detrás de columnas o árboles, y otro les pide una candelita, mientras los 4 se intercambian posiciones. El que queda sin árbol será el siguiente

Árboles o columnas

Espacio amplio

20

TUMBA  LATA

TRADICIONAL

Favorecer  coordinación  viso-motora

Puntería

Se colocan latas a una distancia prefijada de los participantes, quienes por turno tienen que derrumbarlas con un elemento

Latas

Piedras o bolsitas

21

EL BRAZO SABIO

RECREATIVO

Diferenciar  entre  verdadero  y  falso

En ronda con un dirigente en el centro . Este dice “el perro ladra”y todos levantan los brazos, dice “ el perro maulla”tienen que bajar los brazos

Espacio amplio

22

LOTERIA COLOREADA

RECREATIVO

Reconocer   figuras

Nombrar colores

Sentados en fila cada niño tiene un vaso, una botella y un cartón. A cada acierto, los niños tiene que tapar el numero del cartón y además tomar el vaso, ir hasta un balde con agua coloreada y llenar la botella

Lotería de números o de figuras.

Botellas, balde con agua coloreada, vasitos

Espacio amplio

23

PONELE LA COLA AL CHANCHO

TRADICIONAL

Desarrollar  la direccionalidad en el espacio

Dirigir a un jugador que tiene los ojos vendados, para que le ponga la cola a un chancho dibujado

Dibujo de un chancho

Cola de chancho

Pañuelo

24

LA TABA

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas

En un lugar prefijado, cada jugador tira hacia adelante la taba, si cae para arriba gana

Cancha

Taba con chapas de hierro

25

YO-YO

TRADICIONAL

Desarrollar  destrezas

Hacer subir y bajar el disco del yo-yo Ver Anexo I

Yo-yo

26

MUÑECAS

TRADICIONAL

Desarrollar  la función  simbólica

Desarrollo del lenguaje.

Es un juguete que facilita el juego de roles

Muñecas

27

FUTBOL

DEPORTIVO

Desarrollar habilidades  motoras

Caminar.Correr. Conteo

En dos bandos,  tienen que convertir goles al contrario

Espacio amplio

Pelota de cuero

Chancha con arcos

28

LA SILLITA DE LA REINA

TRADICIONAL

Desarrollar   equilibrio y fuerza

Dos jugadores tomándose de las muñecas, sientan a otro ahí y lo trasportan

Espacio amplio

29

RONDAS

TRADICIONAL

Favorecer  socialización

Desarrollar  la oralidad

Representar    roles

Iniciación en el respeto de las reglas

Cantar.Dramatizar.

Varios participantes se nuclean en circulo y desarrollan el juego, a partir de una canción o similar Ver Anexo I

Espacio amplio

30

BATALLA NAVAL

DE MESA

Desarrollar el pensamiento  estratégico

Espacio parcial

Reconocimiento de letras y números

Dos jugadores, indicando coordenadas en un tablero previamente establecido, intentan “hundir la flota” al contrario

Tablero de batalla naval.

Lápices o lapiceras

31

JUEGOS COOPERATIVOS

RECREATIVOS

Desarrollar comportamientos prosociales

Cooperación.

La resolución del juego depende del aporte de todos Ver Anexo I

Espacio amplio

32

EL ELASTICO

TRADICIONAL

Desarrollar  habilidades  motoras básicas

Equilibrio. Salto

Dos jugadores enfrentados, sujetan el elástico cosido por las puntas mientras que un tercero efectúa saltos hacia arriba para pisarlo con ambos pies

Espacio amplio

Elástico cosido por las puntas

33

LOS ZANCOS

TRADICIONAL

Desarrollar  habilidades  motoras básicas

Equilibrio.Direccionalidad.

Desplazarse con autonomía sobre zancos

Espacio amplio

Zancos

34

LAS ESQUINITAS

TRADICIONAL

Desarrollar el pensamiento estratégico

Similar al “La candelita”, pero sin árboles.

Espacio amplio

35

VEO  VEO

TRADICIONAL

Reconocer  atributos de los objetos

Memoria visual

Un coordinador hace preguntas acerca de un objeto y los otros deducen  Ver Anexo I

Los sentidos

36

PAN Y QUESO

TRADICIONAL

Desarrollar  destreza  general

Equilibrio

Se enfrentan dos a cierta distancia y comienzan avanzando un pie delante del otro

Espacio amplio

37

EL GALLO GIEGO

TRADICIONAL

Reconocer direccionalidad por un sonido

Un niño con los ojos vendados, es dirigido por consignas para que este reconozca o persiga

Ver Anexo I

Espacio amplio

Pañuelo

38

BOLOS

TRADICIONAL

Desarrollar  punterías

Conteo.Sobreconteo

Cada jugador, por turno, tiene que derribar la mayor cantidad posible  Ver Anexo I

Bolos.

Pelota

Cancha

39

LOTERIA  CONVENCIONAL

 DE MESA

Reconocer   números

Los jugadores con cartones y fichas mientras otro  “canta” los números al azar. Se completan los cartones

 Ver Anexo I

Juego de Lotería

40

EL SAPO

TRADICIONAL

Desarrollar  puntería

Puntería.

En una lata (boca del sapo) los niños por turno arrojan una piedra.  Ver Anexo I

Lata

Piedras

Espacio amplio

41

LA CHUECA

TRADICIONAL

Desarrollar  habilidades  motoras  básicas

En dos bandos, se empuja con la mano una pelota grande, hasta convertir un gol al contrario

Cancha con arco

Pelota grande

Espacio amplio

42

GUARDIAN DEL BOSQUE

PERSECUSION

Desarrollar destreza  general

El guardián tiene que evitar que el resto les “pise las flores”(aros diseminados)

Espacio amplio

Aros de madera

43

CARRERA CON HUEVOS

TRADICIONAL

Desarrollar destreza  general

Los jugadores corren hacia una meta con una cuchara con un huevo duro en la mano extendida

Espacio amplio

Cucharas

Huevos duros

44

CASITA  ROBADA

NAIPES

Reconocer   números

Escribir cifras

Designación oral y escrita de números y cantidades

Se reparten todas las cartas , se ponen 4 en la mesa y los jugadores, por turno, levantan por iguales. Si otro jugador tiene un idéntico, puede robar el montón del que levanto.

Cartas españolas

45

EL MOUNSTRO HAMBRIENTO

PERSECUSION

Desarrollar  puntería  

Representación  gráfica de números

Se embocan pelotitas en la “boca del mounstro”, por turno

Cajas o latas decoradas como mounstros.

Pelotitas

46

RECOLECTOR DE COLORES

REGLADOS

Reconocer   colores

Nombrar colores primarios y secundarios.

En dos bandos, se indica que levantes del suelo los colores primarios Ver Anexo I

Espacio amplio

Tarjetas de colores

47

PERINOLA

TRADICIONAL

Reconocer   cuantificadores

Se hace girar la perinola por turno, haciendo lo que se indica

Perinola

Fichas o monedas

48

JUEGOS   CON  SOGA

TRADICIONAL

Desarrollar  la coordinación   de la mecánica general

Saltar de diferentes maneras

Actividades de destrezas motoras individuales o grupales

Ver Anexo I

Espacio amplio

Sogas

49

TROMPO

TRADICIONAL

Desarrollar  motricidad fina

Hacer girar el trompo enroscándole un piolín

Trompo

50

TA-TE-TI

TRADICIONAL

Desarrollar el pensamiento  estratégico

Dos jugadores, por turno, ocupan lugares en un tablero tratando de formar una línea recta Ver Anexo I

Tablero de ta te ti

Seis fichas

51

TELEFONO  DESCOMPUESTO

TRADICIONAL

Favorecer  la atención  y la audición

En ronda, el primero dirá al de al lado algo en el oído y éste al compañero, hasta completar el círculo

Espacio amplio

52

PIEDRA PAPEL Y TIJERA

TRADICIONAL

Desarrollar  la función  simbólica

Comunicar con gestos

Dos participantes se enfrentan y compiten con gestos, el papel envuelve a la piedra, la piedra rompe la tijera y la tijera corta al papel Ver Anexo I

Gestos

Papel : mano extendida

Piedra: mano cerrada

Tijera : índice y medio adelante

53

CIGARRILLO  43

TRADICIONAL

Desarrollar el  equilibrio

Un guía camina delante de una fila, se da vuelta y el resto tiene que quedarse quieto, de lo contrario pierden

Rima de sorteo

54

14 LA PERDI

TRADICIONAL

Desarrollar  el equilibrio y fuerza

Un participante se inclina hacia delante y el resto salta hacia delante colocándole las manos en la espalda Ver Anexo I

Espacio amplio

55

PISA PIZUELA

TRADICIONAL

Desarrollar  el equilibrio y fuerza

En fila, se va diciendo una rima y a u niño se le pisan los pies  Ver Anexo I

Espacio amplio

Rima de sorteo

56

LA BRUJA DE LOS COLORES

TRADICIONAL

Desarrollar  estrategias

Una bruja tiene que atrapar a los jugadores que representan diversos colores

Espacio amplio

57

OFICIO  MUDO

TRADICIONAL

Desarrollar  la función  simbólica

Comunicar con gestos

Un jugador comunica al resto algo mediante lenguaje gestual

Movimientos corporales

Síntesis de la propuesta :

...

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