JUEGOS PARA SECUNDARIA

JUEGOS PARA SECUNDARIA

DE TODO TIPO

JUEGO Nº1: AGRUPACIONES POR NÚMEROS

Objetivo: Cooperación - Oposición, trabajo con números.

Nº de participantes: Gran Grupo.

Material: Ninguno

Organización: Todos los niños deberán estar repartidos por un espacio( previamente delimitado) y en movimiento.

Desarrollo: Los alumnos estarán en movimiento, al indicar, el profesor un número los alumnos deberán agruparse, recibe un punto el grupo que mejor y más rápido lo haga.

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JUEGO Nº2: ESPALDA CONTRA ESPALDA

Objetivo: Cooperación.

Nº de participantes: Parejas.

Material: Ninguno.

Organización: Los alumnos estarán repartidos por parejas y deberán estar de pie, espalda contra espalda.

Desarrollo: A la señal deberán intentar sentarse en el suelo, pero sin dejarse caer, ya que podrían hacerse daño. Una vez en el suelo, deberán intentar levantarse.

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JUEGO Nº3: LA PESCADILLA

Objetivo: Velocidad de reacción

Nº de participantes: Grupos de 6-8.

Material: Ninguno.

Organización: Los alumnos deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por los hombros.

Desarrollo: A la señal, el primero de la fila deberá intentar pillar al ultimo de su fila, a la vez que el último intenta no ser pillado. Si esto ocurre el ultimo pasa a la primera posición.

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JUEGO Nº 4: LA RONDA COMUNITARIA

Objetivo: cooperación

Ámbito: Recreación

Nº de participantes:

Material: sillas, o aros.

Edad: Todas

Organización: una ronda con sillas, o aros para cada participante

Desarrollo: Al comienzo de la música empezamos a bailar alrededor de la ronda de sillas o aros. Cuando ésta finaliza, cada participante deberá sentarse ( silla), o meterse (aro). Se van retirando las sillas o los aros y cada vez que se apague la música todos deberán sentarse, uno arriba de otro (silla), o ayudar a meterse y que no se caiga nadie ( en el aro). En este juego nadie pierde, todos nos ayudamos y nos divertimos.

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JUEGO Nº 5: El cazador ciego

Objetivo: Manipular con habilidad pelotas en situaciones de movimiento

Ámbito: Habilidades y destrezas

Material:1, 2 ó 3 pelotas

Edad: De 5 a 11 años.

Organización: Sentados en círculo con uno o dos jugadores en el centro y con ojos vendados

Desarrollo: El juego se desarrolla cuando los jugadores sentados en círculo comienzan a pasarse rodando las pelotas que intervengan en el juego. Los cazadores "ciegos" intentarán atrapar las pelotas, cuando lo consigan cambio de rol.

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JUEGO Nº 6: gira la rueda loca

Objetivo: Reconocer a nuestr@s compañer@s mientras la rueda gira

Ámbito: Percepción visual.

Material: Ninguno

Edad: 6 a 12 años.

Organización: Todos juntos

Desarrollo: Se ponen todos en circulo cogidos de la mano, uno en medio y el profes@r. A la señal todos giran a su alrededor, transcurridos unos segundos el profesor tapa los ojos con las manos al alumno que esta en medio. Dice a uno que este en el circulo que se esconda donde no le vea el que esta en el medio (se lo dice con una mueca para q no se entere el de el medio). Una vez escondido, todos los alumnos del circulo empiezan a girar rápidamente alrededor del que esta en medio y este con los ojos destapados tiene que saber en unos segundos qué compañero es el que falta. Tanto como si lo adivino como si no todos le aplauden por lo bien que lo ha hecho y se pone otro alumno en medio.

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juego nº 7: Pita, pita que te escucho

Objetivo: Que el niñ@ se desplace al lugar que corresponde en cada pitido

Ámbito: Sensorial

Material: Un silbato, tambor, cualquier instrumento u objeto que produzca sonidos

Edad: Preferiblemente de 7 a 9 años

Organización: Repartidos por el gimnasio, en cualquier lugar

Desarrollo: Todos en el gimnasio. La profesora emite por ejemplo un pitido y tienen que ir hacia las espalderas; dos pitidos: debajo de la canasta; tres pitidos: sentados en un banco (así trabajamos también un poco de dinámica de grupos). Se va efectuando una progresión para que vayan relacionando los pitidos correspondientes con el lugar. Cada vez se va intensificando mas los pitidos (dejando que vayan llegando al puesto propuesto). Es divertido cuando, les "engañamos" y hacemos dos veces seguidas el mismo pitido (por ejemplo, pitamos una vez y van hacia espaldera y cuando han llegado el próximo pitido es otra ver el mismo).

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JUEGO Nº 8: CANGURITOS

Objetivo: Aprender a coordinar el salto con un móvil de velocidad.

Ámbito:

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