Juegos Y Actividades De Cooperación.docx

Juego es una actividad vital con gran implicación en el desarrollo emocional y de gran importancia en el proceso de socialización de todo ser humano, especialmente durante la infancia, etapa en el que se desarrollan las capacidades físicas y mentales contribuyentes en gran medida a adquirir y consolidar de una manera creativa patrones de comportamiento, relación y socialización.

Juegos de cooperación

Son juegos en los que la colaboración entre participantes es un elemento esencial. Ponen en cuestión los mecanismos de los juegos competitivos, creando un clima distendido y favorable a la cooperación en el grupo.

Características

Todos los participantes en vez de competir aspiran a un fin común q es trabajar juntos, se ayudan mutuamente, combinando sus habilidades para lograr el objetivo del juego, lo hacen por placer por divercion mas no por ganar o perder.

Aspecto positivo: Pretenden que todos/as tengan posibilidades de participar, y en todo caso, de no hacer de la exclusión/discriminación el punto central del juego. Evitan el estereotipo del "buen" o "mal" jugador, en cuanto que todo el grupo funciona como un conjunto en el que cada persona puede aportar diferentes habilidades y/o capacidades.las actividades cooperativas se convierten en uno de sus pilares básicos porque, al fin y al cabo, a cooperar se aprende... ¡Cooperando!

Aspecto negativo: que no todos los niños o niñas le gusta trabajar en grupo

Importancia: es de gran importancia porq no discrimina, se fonmenta el valor de cooperación entre los miembros del grupo, se trabaja de manera conjunta, cada integrante tiene un rol especifico,

Respecto de las metodologías de los juegos, nos encontramos con que estos cuentan con reglas claras o reglamentos que cada participante o jugador deberán respetar a rajatabla si quieren participar en el y luego continuar siendo parte del juego, porque obviamente el desconocimiento o la falta de respeto a alguna de estas implicará la sanción o expulsión del mismo. En tanto, respecto del resultado que es aquello que más se disfruta y se recuerda del juego, las cosas también son claras y sin matices: habrá por un lado un ganador y por el otro un perdedor, que llegaron a tales circunstancias por aplicar la mejor estrategia o fuerza posible para resolverlo y la peor, respectivamente.

Si bien el juego es una actividad más propia de la infancia, los adultos también la despuntan para descargar su estrés y sin dudas es una actividad de estricta realización cuando se es niño ya que implica una interacción social que ayudarán al individuo en desarrollo a aprender y acostumbrarse a la vida en un entorno social.

Respecto de las metodologías de los juegos, nos encontramos con que estos cuentan con reglas claras o reglamentos que cada participante o jugador deberán respetar a rajatabla si quieren participar en el y luego continuar siendo parte del juego, porque obviamente el desconocimiento o la falta de respeto a alguna de estas implicará la sanción o expulsión del mismo. En tanto, respecto del resultado que es aquello que más se disfruta y se recuerda del juego, las cosas también son claras y sin matices: habrá por un lado un ganador y por el otro un perdedor, que llegaron a tales circunstancias por aplicar la mejor estrategia o fuerza posible para resolverlo y la peor, respectivamente.

Si bien el juego es una actividad más propia de la infancia, los adultos también la despuntan para descargar su estrés y sin dudas es una actividad de estricta realización cuando se es niño ya que implica una interacción social que ayudarán al individuo en desarrollo a aprender y acostumbrarse a la vida en un entorno social.

EL GUSANO:

Todos dando vueltas en circulo se van acercandopoco a poco hasta quedar todos pegaditos, el directo (a) da la ordende sentarse y todos se tienen que sentar en las piernas delcompañero, luego ordena dar un paso con el pie derecho haciadelante, luego con el pie izquierdo, después un paso hacia atrás. Siuno se cae se caen todos.

DINAMICAS PARA FOMENTAR LA COOPERACION

En estos juegos la colaboración entre los participantes es un elemento esencial. Ponen en cuestión los mecanismos de los juegoscompetitivos, creando un clima distendido y favorable a la cooperaciónen el grupo. Aunque en muchas ocasiones existe el objetivo de unafinalidad común en el juego, esto no quiere decir que éste se limite abuscar esa finalidad, sino a construir un espacio de cooperacióncreativa, en el que el juego es una experiencia lúdica. Las condicionesexteriores y los elementos no humanos influyen en los juegos, centranen todo caso la situación a superar. Los juegos de cooperación utilizanal máximo estos factores, disminuyendo la competición. Se trata deque todos/as tengan posibilidades de participar, y en todos caso, de nohacer de la exclusión el punto central del juego

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