LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Eduardo Crespillo Álvarez

La escuela es un Lugar donde se realiza la educación institucionalizada, es decir donde se realiza la educación, cumple con tal y la ordena.

Fue considerada en la educación primitiva como una reunión voluntaria de un grupo pedagógico profesional juntamente con un grupo de individuos inmaduros teniendo como propósito adquirir conocimientos  y educarse, el otro grupo por su parte cumplir  al instruirlos así al mismo tiempo de educarlos; ahora es considerada como la forma de vida  del entorno, donde la escuela transmite los valores y aprendizajes necesarios  de esta forma los alumnos  podrán mejorar y obtener un beneficio propio.

La educación sistemática es aquella que se desarrolla en la escuela a través de métodos y siguiendo un plan establecido por medio de programas escolares La educación sistemática se imparte en los establecimientos porque se realiza con métodos de estudios
, es decir tiene que ir en cadena (o eslabonada) para que un conocimiento te conlleve a otro.

Por otra parte es importante mencionar que la escuela como institución tiene diferentes funciones tales como ser concentradora, ya que es la encargada de aglutinar las influencias que va a transmitir al pupilo; Otras de sus  funciones es coordinar diferentes influencias de los individuos.  La escuela deberá  coordinar y adaptar  todos estos elementos para conseguir el mejor desarrollo del individuo.

La sociedad en muchas de las ocasiones encontramos una relación con la escuela ya que  pueden implicarse problemas en el entorno de vida  autentica, real y a la que se pueden enfrentar  fuera de la escuela como institución. Esto se refiere a la  problemática social  que la envuelve. La escuela no Puede cumplir su objetivo sin el análisis del entorno social para lograr que el pupilo se integre a la sociedad conseguir  la mejora de vida personal.

La Familia también lleva un papel importante en la escuela  ya que entre ambas se necesita una colaboración mutua .Esto con el fin de reforzar  lo adquirido en el educando y así no generar confusiones en el.

De esta forma por lo antes mencionado también está en juego el estado, el hombre ha generado diferentes ordenes sociales en el ámbito familiar para conseguir una mejor ¨organización ¨ ; Adquiriendo así una sociedad larga y  duradera  para defensa de la propia; siendo entonces un conjunto de vida social siendo reguladas por el estado.

El estado es el protagonista principal , dejando de ser el protector social pasa a  comprender todo lo relativo para la impartición de titulaciones , calendarios escolares información a profesorados , los funcionamientos de escuelas , creando una inspección en los centros escolares .

Así el estado, también es encargado de controlar sus presupuestos, también determina la duración de escolaridad obligatoria , cantidad y calidad de personal y materiales .

Como resultado de lo antes mencionado podemos decir que el estado actúa en la educación dejando de ser competencia exclusivamente familiar, de este modo ser institucional.

Creando un equivalente a Familia, estado e institución para conseguir que los estudiantes absorban aprendizajes completos de calidad en las instituciones escolares.

GLOSARIO

1.-Institucionalizada:

Conferir [a algo] el carácter de institución., Reconocer la existencia legal .

Estabilizar, fortalecer el funcionamiento [de algún organismo, asociación, entidad, etc.].

2.- Pedagógico:

 Que enseña las cosas con mucha claridad y es útil para aprender; Enseña o educa porque está expuesto con claridad 

3.- Sistemática:

  Que sigue o se ajusta a un sistema o conjunto de elementos ordenados;Se aplica a la persona que actúa con un método determinado y mucha constancia.

4.- Relativo:

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