LA UNIDAD EDUCATIVA “MIGUEL BETANZOS”

UNIDAD EDUCATIVA “MIGUEL BETANZOS” EN SUS 25 AÑOS

3.- OBJETIVO GENERAL:

Ser reconocidos y condecorados por las autoridades nacionales, como testimonio de brindar servicio educativo, durante 25 años, a la población de Betanzos y sus alrededores, acorde a normativas educativas en vigencia.

4.- LA UNIDAD EDUCATIVA “MIGUEL BETANZOS”

4.1.- HISTORIA.

El sistema de la educación boliviana ha venido transformándose en su estructura organizativa de acuerdo a los gobiernos de turno, es así que en el gobierno del general Hugo Bánzer Suares, bajo el decreto supremo n° 143/70 la estructura de la organización curricular del sistema educativo nacional comprendía en PRE- BÁSICO, BÁSICO, INTERMEDIO Y MEDIO en educación regular. Como estaba vigente este sistema en el 1990, observando que en la localidad los grados 6°,7°,8° , del intermedio estaba distribuido en dos establecimientos diferentes; un 6° grado anexado al ciclo Básico, 7° y 8°, anexo al ciclo medio, por esta razón se buscó unificar; estableciéndose el intermedio independiente, para ejercer mejor servicio, control efectivo sobre la calidad y secuencial de la enseñanza de niños y adolescentes. Se fundó este ciclo con el nombre de “ Cornelio Saavedra “, según resolución administrativa, un 10 de junio de 1991 años, posteriormente se cambió el nombre por intermedio “España” en 1992 bajo la resolución ministerial, finalmente queda con el nombre de “Miguel Betanzos” nombre que hizo historia en esta región.

Este Centro Educativo inició sus actividades con 226 alumnos en un local denominado “casa de la cultura” en ambientes precarios, actualmente coliseo cerrado posteriormente se traslada a la unidad educativa, “Cornelio Saavedra”, turno de la tarde esta preocupación motivo gestionar ante el fondo social de emergencia, la construcción de una infraestructura, el cual fue concretado e inaugurado el año 1998, donde actualmente viene funcionando este establecimiento educativo. Que significa para el pueblo de Betanzos un progreso más.

El personal docente que trabajó es un número de 18 docentes, autoridades educativas, Profa. Noemí Barrientos de Soux , DIRECTORA DEPARTAMENTAL, Profa. María L. de Ruso SUPERVISORA DE INTERMEDIO.

En la gestión 2015, por decisión de la Comunidad Educativa, deciden ampliar el nivel secundario, por el crecimiento de los estudiantes, realizando el trámite correspondiente en principio a la Dirección Distrital de Educación de Betanzos, quienes emiten una resolución Administrativa Nº 008/2015 de fecha 29-06-15, como evidencia de haber cumplido con los requisitos exigidos para la misma, luego a la Dirección Departamental de Educación quienes a su vez emiten una Resolución Administrativa Departamental Nº 403/2015 autoriza la modificación “Ampliación de cobertura Educativa a nivel secundario Comunitario Productivo en la Unidad Educativa “Miguel Betanzos”, remitiendo una copia al responsable del SIE y Ciencia Tecnología dependiente de la Unidad de Asuntos Administrativos, para fines de modificación de Registro ante el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional.

4.2. REALIDAD DONDE SE ENCUENTRA LA UNIDAD EDUCATIVA.

La Unidad Educativa “Miguel Betanzos” está ubicada en el núcleo educativo “Modesto Omiste” en el barrio “Chorrillos” carretera interdepartamental de Potosí a Sucre, perteneciente al Municipio de Betanzos.

Dicho establecimiento, fue resultado de la desmembración de la Escuela Cornelio Saavedra el año 1998, que en sus inicios nació con el séptimo y octavo del intermedio, bajo la dirección del Profesor David Paco y la Dirección Distrital del Profesor Limber Benavente, posteriormente por resolución ministerial, tuvo el nombre de Intermedio España, sin embargo por cuestiones políticas y de recelo por la historia en cuanto al actuar de los españoles que sometieron a los nuestros, se le dio el nombre de Miguel Betanzos; ya en el año 2013 se implementó con el nivel primario, convirtiéndose así en Unidad Educativa” Miguel Betanzos “Bajo la Dirección del Profesor Lic. Prudencio Bejarano Alejo, el presente año se implementó el 3ª de secundaria por el crecimiento vegetativo de la zona y los estudiantes que acudieron de comunidades cercanas.

El mismo cuenta con una infraestructura propia, con ambientes cómodos; para los educandos y profesores de las distintas especialidades, una Dirección, un ambiente recién habilitado de computación, una cocina, un depósito de alimentos, un depósito deportivo, una portería, baños higiénicos compartidos; para varones y mujeres, con doce grados desde el Nivel Primario hasta el tercero de secundaria.

En cuanto al Personal Docente, Administrativo y de Servicio, cuenta con un Director, una secretaria, dieciocho maestros normalistas, que corresponden al Nivel Primario y Secundario, maestros de las diferentes especialidades y materias técnicas, quienes desempeñan sus funciones normalmente, tanto en el nivel primario, como en el secundario, cuatrocientos estudiantes y un portero.

En cuanto al Consejo Educativo, el mismo está conformado como la ley manda así como también el gobierno Estudiantil y las directivas de cada curso tanto de padres así como también de educandos teniendo un trabajo mancomunado en permanente relación de coordinación.

4.3. EL PORQUE DEL NOMBRE DE LA UNIDAD EDUCATIVA

5.- La Unidad Educativa “Miguel Betanzos”, lleva el nombre en homenaje al precursor de la independencia, y que ofrendo su vida a favor de la libertad de hermanos y familias maltratadas de este lado del territorio boliviano.

Según la historia, a mediados de 1814, de Guindas Pampas – Thekoya, emergía uno de los hombres más temidos por los realistas Miguel Betanzos, humilde labrador, hijo de padre español y madre indígena, organizó el movimiento revolucionario los PUKA POCHOS (pochos rojos), que tenían la tarea de frenar los abusos que cometían los españoles contra los indígenas, que vivían en comunidades cercanas a las casas de las haciendas que estaban ubicadas estratégicamente desde Potosí hasta llegar a la ciudad de Sucre, este movimiento se irradio a las comunidades grandes de Caiza “D” y los asentamientos de Porco.

Miguel Betanzos Condo, con el pasar de los enfrentamientos, llego a ser el primer capitán de Juana Azurduy de Padilla, que tenían un solo objetivo de romper las cadenas de la opresión española, por las comunidades vecinas a Thekoya, iba motivando con su mensaje en quéchua: "Estos cerros son nuestros, esta vida es nuestra y también son nuestras estas manos, estrechándolas de hermano

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