LECTURA Y ESCRITURA EN EL DOMINIO DEL APRENDIZAJE

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISIÓN

ENSAYO

MATERIA:

INTRODUCCIÓN   A LA  COMUNICACIÓN  ACADÉMICA  (ICA)

TEMA:

LECTURA   Y ESCRITURA   EN  EL DOMINIO    DEL   APRENDIZAJE

DOCENTE:  

LEYLA   CANTOS   OVER

ESTUDIANTE:

BARZOLA ARREAGA CÉSAR LEONARDO

PARALELO  N 03

AÑO

2016

TABLA DE CONTENIDO

LECTURA Y ESCRITURA EN EL DOMINIO DEL APRENDIZAJE        

ORGANIGRAMA        

INTRODUCCIÓN        

DESARROLLO        

El Dominio de la Lectura        

El Dominio de la Escritura        

GLOSARIO        

Lectura:        

Escritura:        

Dominio:        

Alfabetizar:        

Desarrollo Psicomotor:        

Aprendizaje:        

Conocimiento:        

CONCLUSIÓN        

BIBLIOGRAFÍA        

LECTURA Y ESCRITURA EN EL DOMINIO DEL APRENDIZAJE

ORGANIGRAMA[pic 2]

INTRODUCCIÓN

Estos dos procesos son parte fundamental en todas las etapas del aprendizaje, las mismas van de la mano con factores importantes que hacen que el infante pueda aprender algo nuevo de una manera dinámica, siendo esto tan trascendental en el desarrollo comprensivo de la lectura y la escritura en el infante.

Desde la antigüedad y en la era moderna estos han sido aspectos fundamentales en la construcción de conocimientos, siendo dichas competencias partes fundamentales en el que el alumno vaya adquiriendo la capacidad de obtener un pensamiento autónomo e independiente que le va a permitir seguir aprendiendo.

Dichas capacidades en los alumnos han venido siendo un reto para los maestros, desde una etapa escolar en la cual el alfabetizar a los alumnos permitía convertirlos en grandes lectores y que en determinado momento sientan la necesidad de leer, y que de igual manera la escritura sea para ellos prioritario en sus vidas.

Leer es una opción inteligente, difícil, exigente, pero gratificante. Nadie lee o estudia auténticamente si no asume frente al texto o al objeto de su curiosidad, la forma crítica de ser o de estar siendo sujeto de la curiosidad, sujeto de lectura, sujeto del proceso de conocer en el que se encuentra. Leer es procurar o buscar la comprensión de lo leído; de ahí la importancia de su enseñanza... Es que enseñar a leer es comprometerse con una experiencia creativa alrededor de la comprensión. (Freire, 1997, pág. 31)

DESARROLLO

El Dominio de la Lectura

Desde el momento en que los infantes empiezan su etapa escolar, es importante inculcarles el buen hábito de la lectura, esto solamente es posible con el ejemplo que los maestros y los padres les dan, para que estos a su vez tengan la facilidad de poder desarrollar una lectura correcta, facilitándole también un ambiente lleno de estímulos.

Otro punto importante es el desarrollo psicomotor que estos tengan para el desarrollo de una buena lectura, además de que tiene mucha influencia el ambiente social en el cual se desenvuelvan ya que a través de esto el lenguaje que se utilice será significativo para el aprendizaje de la lectura.

Cabe recalcar que para que se desarrolle una adecuada lectura es importante haber adquirido el primer lenguaje, quiere decir el lenguaje oral, ya que a partir de éste se podrá lograr el complemento perfecto para obtener un excelente aprendizaje. El haber adquirido la lectura desde un inicio es luego de haber pasado un proceso de ocho pasos que son los fortalecedores del cerebro; estos procesos son:

1. Saber reconocer los signos gráficos y diferenciarlos de los demás signos. Proceso de discriminación y memoria perceptivo-visual.
2. Asociar el signo gráfico con un fonema determinado.
3. Aprender a reconocer los signos cuando los haya donde lee. Percepción de la orientación espacial.
4. Debe unir las sílabas y palabras, diferenciándolas de otras.
5. Darle una dirección a la lectura que se realiza. En nuestra lengua castellana, es de izquierda a derecha.
6. Dar a la lectura una secuencia. Relacionado con la orientación espacial y el ritmo.
7. Asociar el grafismo y el fonema a un significado. Proceso de conceptualización y simbolización.
8. Poder comprender lo que se ha leído de manera general y poder retenerlo. Comprensión y memoria de los símbolos.

El Dominio de la Escritura

El dominio de la escritura resulta ser un poco difícil en ciertos casos, pero es cuestión de práctica continua y constante incluso evidentemente más que la lectura. Se empieza dominando la lectura esto es saber a leer bien para luego experimentar en la escritura que es un medio para poder comunicarse con otros y así dar a conocer sus opiniones, pensamientos y en ciertos casos sentimientos.

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