“LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

 “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

“Me doy cuenta, una vez más de lo poco que se” pensamiento que nos hace recordar a Sócrates y toda la sabiduría que a través de los tiempos ha ido modificando los modelos de vivir, en un contexto filosófico, racional y científico, que ha generado grandes cambios en las diferentes ciencias y ramas del saber humano. La ciencia y arte militar no se excluye de estas transformaciones, además de ser en algunos casos pionera en muchos descubrimientos científicos y tecnológicos. La Institución ha generado en los últimos años una serie de transformaciones filosóficas y doctrinarias reorientando el pensamiento militar.

“Los Paradigmas de la investigación científica y la realidad institucional”, tema en cuestión del presente ensayo, cuyo propósito es explicar la aplicabilidad de los mencionados paradigmas científicos en la realidad institucional.

En el marco de la realidad del estudio u objeto planteado, pretendemos desarrollar los paradigmas de la investigación científica para determinar una aplicabilidad en la institución.

El ABORDAJE TEÓRICO O ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN se realizará desde los puntos de vista de los modelos o paradigmas Positivista, Interpretativo y Socio crítico enfocados en el Ejército. En este sentido la Idea a defender será la siguiente: La aplicabilidad de los paradigmas Positivista, Interpretativo y Socio crítico en la realidad del Ejército”. El desarrollo del presente ensayo estará sujeto a la siguiente estructura:

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusiones

El presente ensayo será abordado a través de los siguientes métodos: análisis, comparación, deducción y valoración.

Los paradigmas de investigación Positivista, Interpretativo y Socio Critico en la actualidad han generado en el Ejército una nueva forma de observar la realidad Institucional, esta afirmación sin embargo esta sujeta a un análisis, responsabilidad de los  miembros de la institución que a través de procesos y métodos científicos deberán profundizar en el tema en cuestión, es así que en el presente ensayo nos proponemos dar pautas generales de la aplicación de los mencionados paradigmas de investigación en la realidad actual del Ejército.

Para enfocar esta realidad tomaremos en cuenta las ramas del arte militar que son la  Organización, Estrategia, Táctica y Logística, mismas que engloban en forma general la ciencia y arte militar, además de darnos la posibilidad de relacionarlas con los diferentes paradigmas de investigación.

En la teorización del ensayo en primer instancia nos referiremos al paradigma Positivista que esta estrechamente relacionado con el enfoque cuantitativo, el mismo da como resultado datos fríos, en este entendido un ejemplo de las ramas y del arte militar que se aplica al presente paradigma es la logística, rama que tiene por objeto satisfacer las necesidades de la tropa en medios de vida y combate, además del conjunto de previsiones y cálculos de los diferentes servicios, los problemas de investigación que surjan en esta rama pueden solucionarse con el Paradigma Positivista aplicable en su metodología. En cuanto al Paradigma Interpretativo con un enfoque cualitativo, humanista que centra su estudio en la sociedad y sus acciones, podemos relacionarlo con la Táctica debido a que esta rama enseña a manejar las tropas y maniobrarlas en el campo de batalla, esta es una tarea que implica el liderazgo del mando en los diferentes niveles de la conducción y para concluir esta comparación el paradigma socio crítico ya que introduce la ideología de forma explícita y la autorreflexión crítica en los procesos del conocimiento y transforma la estructura de las relaciones sociales dando respuesta a problemas generados por esta, aplicable a la Estrategia que es un arte de utilizar razonamientos doctrinarios y metódicos para arribar a soluciones que transforma la realidad.

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