La Exploración Sobre Las Practicas Pedagógicas En Educación Prescolar

¿Hacia donde se dirige el desarrollo físico y la salud y cual es su enfoque en la práctica del programa?

Las personas a veces piensan que la educación es la acumulación de información y aptitudes básicas pero la educación es un concepto más amplio y más rico.

Al hablar de educación, hablamos de aprendizajes. Se trata de poder combinar conocimientos actitudes y aptitudes y usar esa fuerza para configurar nuestra vida y contribuir a la vida de los demás.

La educación en los primeros años de vida ejerce una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal, y social de todos los niños; en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social.

Por eso es que la educación interviene justamente en este periodo fértil y sensible a los aprendizajes fundamentales y permite al niño su tránsito del ambiente familiar a un ambiente social de mayor diversidad y con nuevas exigencias.

La importancia de la educación es creciente por razones de orden social; cambios económicos y sociales (el crecimiento y la distribución de la población, la extensión de la pobreza y la creciente desigualdad social), así como los cambios culturales hacen necesarios el fortalecimiento de las instituciones para procurar el cuidado y la educación de los pequeños.

Es así que la educación desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños.

La educación cumple así una función democratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y todas las niñas independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales tienen oportunidades de aprendizaje que les permitan desarrollar su potencial y fortalecer las capacidades que poseen.

Por eso puede representar una oportunidad única para desarrollar las capacidades que constituyen la base del aprendizaje permanente y de la acción creativa y eficaz en diversas situaciones sociales.

De este modo la educación prepara a los niños para una trayectoria exitosa, no solo en este ámbito educativo sino poder ejercer una influencia duradera en su vida personal y social.

Dentro de la educación podemos encontrar un conjunto de campos formativos para el diseño de actividades para los alumnos, a fin de que avancen progresivamente en su proceso de integración a la comunidad escolar y en el desarrollo de sus competencias. Con el fin de identificar, atender y dar seguimiento a los distintos proceso del desarrollo y aprendizaje infantil y contribuir a la organización del trabajo docente.

Estos campos son: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y conocimiento del mundo, Expresión y apreciación artística y Desarrollo físico y salud.

Todos y cada uno de ellos son importantes para ejercerlos en la educación de los niños.

En este ensayo nos enfocaremos un poco más al campo de Desarrollo físico y salud ya que daremos respuesta a la siguiente pregunta:

¿Hacia donde se dirige el desarrollo físico y salud y cual es su enfoque en la práctica del programa?

El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual. Por ello la educación física cumple un papel importante dentro del desarrollo integral del alumno.

Desde un punto de vista pedagógico

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