La Farmacia

Actividad Nº 11

Actividad de matemática

* El docente reunirá a los alumnos en el sector de intercambio y pondrá en el pizarrón unas fotocopias ampliadas de tickets de compra de la farmacia, prospectos de medicamentos, y una lista de precios de medicamentos.

Preguntara al grupo: * ¿Para que sirven estos números?

* ¿Qué indican cada uno de estos números en las distintas

imágenes?

* ¿Por qué creen que aparece escrito allí?

* ¿Para que le serviría a alguien leerlo?

Luego se formaran grupos de trabajo en las mesas de la sala, se les dará a cada grupo dos fotocopias y se les dará la consigna a cada grupo:

1º grupo “tickets de compra”

-hacer una comparación de los números y responder - ¿cual vale mas?

- ¿Cuál vale menos?

- ¿Cómo se dieron cuenta?

2º grupo “lista de precios de medicamentos”

- hacer una comparación con los números y responder - ¿Cuál vale más?

- ¿Cuál vale menos?

- ¿Cuáles valen igual?

- ¿Por qué y como se

dieron cuenta?

3º grupo “prospectos de diferentes medicamentos”

- hacer una comparación con los números y responder - ¿Durante cuantos días se pueden tomar?

- ¿Cada cuantas horas?

- ¿Por qué creen que sondiferentes- ¿Se puede tomar lA misma cantidad?

* La docente Lugo de realizada la actividad cada grupo expondrá lo que haya investigado a todo el grupo y explicara como lo resolvieron, el docente podrá ir evaluando las respuestas de los alumnos y guiara a los alumnos a resolver las respuestas si no lo hicieron correctamente.

Actividad Nº 12

Juego - trabajo

- en este día realizaremos con los alumnos una actividad de juego trabajo en los distintos rincones de la sala los alumnos elegirán en que rincón o sector quieren ir para jugar.

- El docente ira preguntando a los alumnos y armando los grupos según lo que elijan para jugar,

- En esta actividad el docente prestara especial atención al juego que realizaran los alumnos en el rincón que se dejo previamente armado de la farmacia en la anterior actividad.

- Se intervendrá en el caso que sea necesario.

- La docente ira cerrando la actividad y si hay algún trabajo interesante para comentar lo hará ante todo el grupo o podrá realizar alguna pregunta problematizadora para resolver entre todos

- Se hará una puesta en común de todos los trabajos realizados en cada rincón.

Actividad Nº 13

Realizaremos para finalizar esta unidad didáctica una dramatización con todo el grupo, para esto el docente junto a los alumnos elaboraran una situación de la vida cotidiana donde se deba

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