La Matemática Es La Ciencia Del Orden Y La Medida, De Bellas Cadenas De Razonamientos, Todos Sencillos Y fáciles.

INTRODUCCION

A continuación se estudiara el concepto de igualdad desde varios puntos de vista lo que desarrollara un conocimiento mas claro a cerca de este concepto

CONCLUSIONES

Se afianzaron los conocimientos relacionados con las igualdades relacionándolos en distintos medios

BIBLIOGRAFIA

Real Academia de la Lengua Española

www.wikipedia.org

1) IGUALDAD:

RAE: Conformidad de algo con otra cosa en naturaleza, forma, calidad o cantidad.

MATEMATICAS: Dos objetos matemáticos son considerados iguales si son el mismo objeto.

GEOMETRIA: Figuras de la misma forma y tamaño

FILOSOFIA: Ausencia de elementos que diferencian a los mismos

GOTTFRIED LEIBNIZ: La idea de Leibniz era que dos cosas son idénticas si y solamente si tienen exactamente las mismas propiedades. Para formalizar esto, debemos poder decir:

dados cualesquiera y , si y solamente si, dado cualquier predicado , si y sólo si .

2) EQUIVALENCIA:

RAE: Igualdad en el valor, estimación, potencia o eficacia de dos o más cosas.

MATEMATICAS: IGUALDAD: 16/2 es equivalente a 8 y este es equivalente a 2 elevado al cubo.

GEOMETRIA: Igualdad en el valor, estimación, potencia o eficacia de dos o más cosas.

RELACION DE EQUIVALENCIA: permite establecer una relación entre los elementos del conjunto que comparten cierta característica o propiedad. Esto permite reagrupar dichos elementos por clase de equivalencia

3) SIMETRIA: Armonía de posición de las partes o puntos similares unos respecto de otros,y con referencia a punto,línea o plano determinado

REFLEXIVA: es reflexiva o refleja si todo elemento de A está relacionado consigo mismo mediante R.

TRANSITIVA: siempre que un elemento se relaciona con otro y éste último con un tercero, entonces el primero se relaciona con el tercero.

4) IDENTICO:

RAE: Igual o muy parecido

MATEMATICAS: Que es igual, al punto de no poder diferenciarlo con aquello con lo que se compara.

GEOMETRIA: Que es exactamente igual en forma y tamaño

5) SIGNO IGUAL (=):La forma original del símbolo era más ancha (larga) que la que se utiliza en la actualidad. En su libro,1 Recorde explica su diseño: to auoide the tediouse repetition of these woordes: is equalle to : I will sette as I doe often in woorke use, a paire of paralleles, or Gemowe lines of one lengthe, thus: =, bicause noe .2. thynges, can be moare equalle. (Traducido al español: "Para evitar la tediosa repetición de las palabras es igual a, estableceré como normalmente hago en las hojas de trabajo un par de paralelas, o líneas gemelas de la misma longitud, esto es: =, porque no hay nada que pueda ser más igual que dos líneas").

hay la misma can-

de objetos pero

distinta forma

es la misma afir-

macion, significa

= lo mismo

es la misma canti- dad del mismo ob-

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