La Modernización De La Escuela Primaria.
Enviado por alex_ro_vo • 27 de Marzo de 2012 • 446 Palabras (2 Páginas) • 625 Visitas
La modernización y la escuela primaria.
Sylvia Schmelkes/ Elisie Rockwel
La modernización educativa
En octubre de 1989, el presidente Carlos Salinas de Gortari hizo público el Programa para la Modernización Educativa (PME)
Destaca de manera inequívoca la necesidad de desarrollar y reformar la educación básica, sobre todo en el ciclo de la enseñanza primaria.
Para discutir la modernización de la escuela primaria de Elisie Rockwel y Sylvia Schmelkes.
El PME destaca como prioridad centrar la universalización del ciclo completo de la primaria, con especial atención a las zonas en las que una elevada proporción de la población infantil no termina los tres primeros grados
¿Cuál es su opinión sobre las propuestas específicas del PME acerca de las condiciones que requieren para ser aplicados y sobre los problemas que puedan anticiparse en su ejecución?
Elisie Rockwel:
No permite apreciar las prioridades y los compromisos efectivos en financiamientos y en apoyo político.
Existen contradicciones entre lo enunciado por el PME y las acciones iniciadas en este periodo.
México está aún lejos de tener una primaria completa universal.
El PME enuncia la universalidad de la primaria sin comprometerse en metas cuantitativas específicas.
Para universalizar la primaria es necesario concentrar esfuerzos y recursos financieros, técnicos y humanos en las 78 056 escuelas primarias públicas del país. Sylvia Schmelkes.
El problema de la universalización de este nivel no es ya un problema de oferta –prácticamente, 95% de los que piden ingresos a la primaria lo consiguen-.
El PME identifica a la educación básica como la principal fuente de generación del rezago educativo, cuyo crecimiento es alarmante y cuya presencia se reconoce.
Es necesario caer en la cuenta del hecho de que el desarrollode la educación primaria en el pasado –y hasta 1980 al menos- se había caracterizado por su constante crecimiento.
Hay, sin embargo, algunos planteamientos dentro del programa que harán de precisarse con mucha mayor claridad y firmeza si realmente nos propusiéramos esperar de su implantación una renovación a fondo de nuestra educación primaria.
1- la renovación curricular necesaria para una educación básica equitativa, relevante suficiente y eficiente.
2- Los planteamientos de articulación de los
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